安全教育德语图片素材库(听听这些德国人怎么说)

大家好，今天给各位分享安全教育德语图片素材库的一些知识，其中也会对听听这些德国人怎么说进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

吕律德语老师本今日头条号：吕律德语老师，中的所有文章，均是我——吕律原创或编译。我所有文章中采用的图片，除少数我自己拍摄外，均出自网络免费的版权公开图片。

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——声明人：吕律（北外网络与继续教育学院多语种部德语培训教师，兼编辑翻译和写作者，笃信终身学习。我的联系方式：电话：0086-18101072751，电子邮件：lillylu0321@sina.com，2019年底升级为lillylu0321@vip.sina.com,微信号：nickel0321(吕律），微信公众号：律一德语学习室（lvlvgerman）

我还在修改我的独著书籍的书稿《吕律：日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析》，分为“德国篇”，“世界篇”和“比较篇”，这周末我必须要把我这本独著书籍的修改稿交给河南人出版社的编辑老师了，不能再拖拉了。我给我2018年8月12日写的“教育是国之大计，党之大计“那篇文章再补充了一段翻译——先用机器翻译，翻译的不错，然后我再修改一下，机器翻译助力人力，是大势所趋。

听听这些德语国家的著名人士是怎么定义“教育”（fErziehung）的。

其中明确提到了教育要说真话的重要性，女性教育的极端重要性，西方宗教对西方人成长的巨大影响力，自我终身教育的必要性等各因素。

AufgabederErziehungw?rees,denmetaphysischenHungerdesMenschendurchMitteilungvonTatsacheninweisemMa?zustillen,stattihndurchM?rchen,wasjadieDogmensind,zubetrügen.-ArthurSchnitzler

教育的任务是用智慧的方式交流事实来满足人的形而上学的欲望”，“而不是通过童话来欺骗他，童话就是教条。—阿图尔·施尼茨勒（ArthurSchnitzler）

DenkenSieandenbetrübendenKontrastzwischenderstrahlendenIntelligenzeinesgesundenKindesundderDenkschw?chedesdurchschnittlichenErwachsenen.W?reessoganzunm?glich,dassgeradediereligi?seErziehungeingro?esTeilSchuldandieserrelativenVerkümmerungtr?gt?-SigmundFreud

想想一个健康的孩子容光焕发的智力和普通成年人思维薄弱之间的悲哀对比。尤其是宗教教育，要为这种相对恶化承担很大的责任，难道这是完全不可能的吗？”弗洛伊德

DiebesteErziehungsmethodefüreinKindist,ihmeineguteMutterzuverschaffen.-ChristianMorgenstern

养育孩子的最好办法是给他一个好母亲。——克里斯汀·摩根斯特恩（ChristianMorgenstern）

DieForderung,da?Auschwitznichtnocheinmalsei,istdieallerersteanErziehung.Siegehtsosehrjeglicheranderenvoran,da?ichwederglaube,siebegründenzumüssennochzusollen.-TheodorW.Adorno

要求奥斯威辛集中营不要重蹈覆辙，这在教育领域是最重要的。它远远领先于其他要求，以至于我认为我不必为这寻找理由，我也不应该为它寻找理由。——阿多诺

EinzelneRegelnohnedenGeistderErziehungsindeinW?rterbuchohneSprachlehre.-JeanPaul,

没有教育精神的个别规则，就好似没有语言教学的字典。”让·保罗（JeanPaul）

JedeErziehungistSelbsterziehung,undwirsindeigentlichalsLehrerundErziehernurdieUmgebungdessichselbsterziehendenKindes.-RudolfSteiner

每一种教育都是自我教育，作为教师和教育家，我们只是进行自我教育的孩子的环境。—鲁道夫·施泰纳（RudolfSteiner）

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继续推荐我这本独著专著《吕律：日耳曼文化谱系下的德国观察——多维度与比较思辨分析》书稿。2020年3月19日，我已经把我的这部独著书稿《吕律：日耳曼文化谱系下的德国观察——多维度与比较思辨分析》的初稿交给了河南人民出版社的编辑。整部书稿分为“德国篇”，“世界篇”和“比较篇”。内容很丰富，出自我自2017年2月23日以来在我的微信公众号：律一德语学习室（lvlvgerman）写的一千多篇文章中的部分内容。视角很广阔，涉及方方面面。

不过我还是要持续修改，这几天，我会把修改后的书稿再次交给河南人民出版社的编辑老师。！

以下是我这本书稿《吕律：日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析》的前言和最新目录。敬请期待！欢迎提出宝贵意见！直到把修改稿交给河南人民出版社编辑老师之前我都会不断完善和修改。

《日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析》

我是吕律，1976年出生，年过不惑。德国是我曾经停留过的地方，我在那里一共学习工作生活了七年（1998年到1999年在海德堡大学，2000年到2001年在图林根大学，2001年到2006年在慕尼黑大学），那时的学习岁月中有短暂的人在旅途看世界的经历，更多的是图书馆里的枯灯静读。2006年我回到北京工作生活，以教书翻译和编辑与写作为生，从书本和电脑手机上看世界。

生活时有重复时有新奇。回想德国往事，有些人，有些事，需要记下来，很多往事对于今日仍有教义和指导。

我2006年从德国回国后，2007年到2010年在北师大外语学院公外部任教，上的是德语初级课和英语课，有些对初级德语教学的想法，觉得可以记录下来，以飨同行和学生。我2012年以来，在北外培训学院多语种部当德语教师，上过很多课，大多是初级德语A1A2课程，也有些心得。

为了辅助教学，从2017年2月23日开始，我开始在我的微信公众号：律一德语学习室（lvlvgerman）上写文章，坚持每日一篇（除了个别天数错过），用德语和英语介绍人文社科和自然科学的初级通识知识，也作为我的上课备用材料。只可惜现在德语培训行业面授课程不多，但是能用免费网络平台的形式惠及更多的外语学习者，也是一件乐事。所以我一直在写。

三年多坚持不懈的写作，我迄今已经在我的微信公众号：律一德语学习室（lvlvgerman）上写了一千多篇文章，文章写多了，我就想挑选一部分，汇成集子出版，作为纪念。

还有，2018年4月到6月，我在北外培训学院的一个德语培训项目中上过一门德国国情和世界关系课程，我备课很辛苦，看了很多材料，做了很多课件，现在也想把我当时的所思所想所汇成的课件和思路再提炼一下，放在我的这本书中。

如果我这本书能为外语初级学习者提供一些初级的通识知识，让外语学习者开阔些眼界并提高些认知，那就是最好不过的了。

我这本书分为三大部分：德国篇、世界篇和比较篇。在第一部分德国篇里，我介绍德国的方方面面。第二部分世界篇里，我介绍世界的方方面面以及它们和德国的历史渊源。第三部分里我介绍德国和世界的关系。每一篇我都会标明我在我微信公众号：律一德语学习室（lvlvgerman）的写作时间，可以看到我与时俱进的写作思路。同时，因为有些文章我写的时间比较早，其中的一些数据我也与时俱进，有所更新。

从我的视角，我来看世界，看亚洲，看欧洲，看美洲，看大洋洲，看非洲；看天文，看地理，看海洋，看陆地。看这个一百三十多亿年宇宙中沧海一粟地球的分分合合，看这个四十六亿年地球上的生生死死，打打闹闹，悲欢离合，繁荣兴衰。七年的德国学习和生活赋予我凌厉透彻的洞察力，还有清晰条理的思辨分析。可以提供给您一个不一样的看世界的角度。

各国各城，各种特点：中国，日本，英国，美国，欧盟各国如德国，法国，葡萄牙，西班牙，意大利，希腊，还有委内瑞拉，新西兰，乌克兰，中国澳门，朝鲜，意大利威尼斯，尼泊尔，智利，秘鲁，瑞士，亚美尼亚，斯里兰卡，埃及，巴西，阿根廷，俄罗斯等等等等。坐在家中，看不完的世界生活。

矿产，粮食，石油，资源，交通，教育，央行，货币，国债，图书，期刊，通识知识树，登月，卫星，深海航母，军区军种，北极战略，内卫部队，海外驻军，地铁高铁，地下管道，输油输气，疫苗，单兵作战设备外骨骼，棉花，节能建筑，法律等等等等。字在笔端，写不尽的世界万象。

非常感谢河南人民出版社提供给我一个良好的出版机会，让我这本作品能够面世。我这本书偏向随笔和科普性质，不是我的专业学术论文，所以我写的比较粗浅，旨在提供给读者更多更全的看德国与世界的关系的角度，从而更好了解德国这个国家，了解德国与世界的关系，还有我们这个世界。

8一个德国人从生到死的权利和义务

14德国议会70年，都在讨论些什么？

30.德国的民役志愿服务以及残障学生

33.“吸血鬼”传说真相和德古拉大公

34.“幸存者偏差”和第六次物种大灭绝

38“燃烧”的石头——德国的国石琥珀

53一战和二战，世界损失了什么？

55.德国极右翼和民粹主义理论背景

1大历史观和小历史观，以及大历史观的提出者

2宇宙多少岁了？最新研究：宇宙年轻了！

3一次元，二次元和三次元是什么？

5人类起源假说，及中国人的起源？

6沧海桑田的变化及“板块构造理论”

7中华文明，欧亚大陆和世界文明和国家发展历程

8人类所处的“地质时代”：人类纪和负人类纪

12日全食，日环食，日全环和日偏食？

14世界语言分布，及哥伦布和西班牙的高迪

17国家关系和国际关系理论的多样性

21内陆国及拥有“海军”的内陆国

22季风帝国，草原帝国，海洋帝国，拉丁美洲被切割的血管

25欧盟是联邦，邦联，还是国家联盟？

27欧洲向右转？及沉默的螺旋理论

36我国的陆上及海上邻国及我国一带一路合作国家

37为什么我国奉行“不结盟”政策？

40硬实力、软实力、巧实力和锐实力

41世界经济理论和经济系统有哪些？

47人工智能和情绪——为什么研究情绪很重要？

48什么是哲学问题和人工智能哲学问题？

2一个国家的“沉默的大多数”的“喧嚣”

3.一个国家“离开”欧盟的漫漫长路

4.一个国家的“备战”和“止战”

5全国大辩论？在这个国家即将开始

9“Amerika”美洲这个名称的由来

12一个“世外桃源国家”的不禁枪

18一个追求成为“正常国家”的国家

26一个国家的“东方性和西方性”

16什么是人类学？文化相对主义和文化普遍主义

19阿多诺的“半教育”是什么？人类究竟有多少学科？

1.小麦和杜兰小麦的起源和进化历程，以及中美德日法等国小麦产量简单比较

2.中国石油期货今日上市！中美欧等国石油资源比较

3中美俄日德“战略物资储备”简单对比

4中美德日俄“稀土”储产量比较，及我国战略储备物资

6“白银帝国”，及当前中美德日俄“白银”储产量比较

7中美德日“钢铝”储量和进出口量简单比较

8震撼数据！世界矿产资源强国排名及中美欧等国铜矿资源简单对比

9怕热怕冷的“锡”——中美德日俄“锡矿”储产量简单比较

10震撼科技！中美俄德日“氢能源战略”简单比较

11中美俄德日等国煤炭储量简单比较

1.马克思、布迪厄和帕特南的资本论

3中美德日等国“国债”和“外债”知多少？

4“全球六大央行”和“全球央行”简单比较

5.股市的简单发展历史，以及中美英日韩新等国股票“熔断机制”简单比较

8.指数！从卡尔达肖夫指数到基尼系数，以及中美德日英新等国“采购经理指数“简单比较

2震撼数据！中美德日俄等国高等教育入学率和文盲率比较

3中美德日俄英通识教育“知识树”简介，及中国高校思想政治理论课基本内容

4受教育的奋斗经历！中美德日法英俄等国女性教育比较

3全民太空时代！中国的“虹云工程”和“鸿雁计划”以及美国的“星链计划”

5中美俄欧盟日印等国的“卫星导航定位系统”简单比较

7任重道远！——中美德日法英等国“城市地下管线”和“综合管廊”比较

8地铁——中美俄德匈英法日印等国首都地铁简单比较

9高铁——中美俄德日英法印等国简单比较

10中美俄欧盟等国天然气管道简单比较

1征程是大海——1421，中国发现了美洲？

3人类何时开始尝试用电波与“外星人”联系的？

4中美俄德日印“载人登月”计划简单比较

52020!飞向火星——火星和火箭以及航空先驱们

6中美日德英等国航空母舰建设简史，及“海权陆权空权”概念

1.北极变热！——中美俄德日“北极战略”简单比较

2震撼数据！中美俄德日法等国“海外驻军”简单比较

3中美俄德日法印等国“军区”和“军种”简单比较

4中美俄德日法等国的警卫及内卫部队简单比较

5.“赛博格人”和“外骨骼”单兵作战

1图书出版知多少？CIP和ISBN指什么？

2期刊发表知多少？什么是CN和ISSN?

5国家紧急状态法！——中美德日英俄等国“国家紧急状态法”简单比较

2中美德日绿色节能建筑评价标准和政策简单对比

中美印巴欧等地棉花种植发展历史简单对比

2疫苗是终身有效的吗？及各种疫苗的英德语表达

4防疫战疫！——中美德日英法欧等地防疫机构简单比较

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以下是我给我自己总结一下，也提醒我自己要规划好时间，不能拖拉，在2020年这个动荡不安的一年里也要沉下心来，扎扎实实做好每件事：

我还没完成，2020底之前会交稿给各出版社的四部独著专著和一部译著是：

吕律著：日耳曼文化谱系下的德国——多维度比较思辨分析，吕律2020年3月19日已交初稿给河南人民出版社的编辑老师，4月中旬再把修改稿交给出版社的编辑老师，预计2020年底前出版

ThomasRappold:PeterThiel，吕律待译，[德]托马斯-拉波尔特：彼得-蒂尔传记，吕律2020年6月10日之前待较交稿给出版社，预计2020年下旬出版

吕律编著：人工智能时代主题型德语学习——学科视野下的德语二十主题，吕律推迟到2020年底交给相应出版社，预计2021年出版

吕律编著：德语TestDaf和DSH写作思路和模拟题分析，吕律推迟到2020年底交给相应出版社，预计2021年出版。

LuLu（吕律著）：ChristaWolfsKeinOrt.Nirgends.undKassandra.吕律2004年在德国写的德语论文，预计2021年找一个德国出版社出版

预计2020年各出版社会出版的我的五本独著专著，译著和合译译著是：

吕律著：日耳曼文化谱系下的德国——多维度与比较思辨分析，郑州：河南人民出版社，预计2020年出版（吕律已写完2020年3月19日交了初稿给出版社，待2020年4月中旬交修改稿给出版社编辑老师）

[英]亨利·吉尔贝（HenryGilbey）：《钓鱼》，译者：吕律，林敦来，唐铭，王晨光，北京：旅游教育出版社，本来预计2019年出版，受疫情影响，推迟到2020年出版（吕律已翻译完统稿完2018年下半年已交稿给出版社）

[德]托马斯-拉波尔特（ThomasRappold）：彼得-蒂尔传记，译者：吕律，北京：北京卓文天语文化公司，预计2020年出版（吕律待译，2020年6月前交稿给出版公司）

吴璟薇主编：德国媒介思想精粹，预计由上海复旦大学出版社出版，预计2020年出版，吕律2019年中旬和下旬开始参加此翻译项目并翻译了其中的三篇德译中文章（Assmann,Hoeflich，Weber。还有一篇Schaeffle的文章是花体字吕律因为时间有限，所以推辞不翻译了），写了三篇综述（Hoeflich,Weber,Schaeffle）（吕律已翻译完写完2020年1月下旬前全部交稿给项目负责人）

陈力丹主编：新莱茵报编译，第一集（1到25期），北京：人民出版社，预计2020年或2021年出版，吕律2019年中旬开始参加此翻译项目并翻译了其中的21和22期报刊（吕律已翻译完并于2020年2月中旬前全部交稿给项目负责人）。

预计2021年各出版社会出版的我的三本独著专著是：

吕律编著：人工智能时代主题型德语学习——学科视野下的德语二十主题，吕律推迟到2020年底交给相应出版社，预计2021年出版

吕律编著：德语TestDaf和DSH写作思路和模拟题分析，吕律推迟到2020年底交给相应出版社，预计2021年出版。

LuLu（吕律著）：ChristaWolfsKeinOrt.Nirgends.undKassandra.吕律2004年在德国慕尼黑大学读书时写完的德语论文，吕律预计2021年找一个德国出版社出版

每一年我总有各种计划，有的拖来拖去，时间越拖越久。一定要规划好时间，不要拖拖拉拉。总结一下，也是催促我自己。今年要加速度了。

欢迎阅读我近几日写的微信公众号文章：

[德国国情]保守主义和（新）自由主义

[德语语言]硬实力，软实力，巧实力，锐实

[我国我家]如何削减篇幅，是个难

[我国我家]总结一下，我要加油，不能拖拉了！

[德语语言]我如何在德国出版我这本德语独著书籍

[德语语言]我这三本独著书稿的目录

[德语语言]我这样上德语DSH写作课，以及我预计2020要完成的四本独著书稿和

[德国国情]我这样上德国国情和国际关系理论

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[人物介绍]罗萨的加速度中的集体减速

[我国我家]我的新书稿我推迟到四月初交稿[我国我家]我待交稿的新书稿-前言和最新目录

[我国我家]我待交稿的新书稿-前言

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[国情对比]国家紧急状态法！——中美德日英俄国“紧急状态法”简单比较

[德语语言]什么周期？——"经济周期"的几个重要理论

[德语语言]"牛市"和"熊市"的来源及德语表达

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