学生德语档案(谈谈中学学校档案)

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学校档案的建立是一个不断积累、充实、完善、科学规范分类的过程，在学校管理中发挥着极其重要的作用。

学校各职能部门都有自己的档案，如教务处的学生学籍、每班学额及变动、教师课务分配、班主任教研组长任职情况、教学考核评比积分等等档案，以及德育处、总务处、保安处等各处室有自己业务内的档案。

本文说的学校档案是总档案。由于学校规模不同，区域不同，对学校档案的称呼也不同。比如有的地方称为行政档案等。为了行文方便，暂统称为学校档案。

规模大的中学设有档案室，有专人负责管理。一般规模的学校，由校长办公室主任负责，教科室人员、微机教师，电教室教师或会计等被指定人员兼职具体整理档案。

一、各级文件。原件存档，复印件发给归口处室对照执行。

二、本校各项规章制度、管理方案、奖惩办法等等。

三、人事变动。调进、调出人员的调令原件或复印件。

五、奖惩。单位和个人(包括学生)获奖的批复文件，单位获奖证书原件及奖牌复印件，个人获奖证书的复印件。受处分人员的通报文件。

六、学年内领导班子、班主任、教研组长等人员的任职及期间变动情况。

七、教师课务分配及后勤、教辅人员的任职情况

八、考核、考评积分。这部分工作复杂繁琐，牵扯职工利益较多。

1、职工考勤。各校对考勤的严、宽度掌控不一，但总会有职工迟到、早退、请假情况。各处室会依据学校考勤规章予以扣分并公示，公示无异议后，归口负责人签字上报一周考勤汇总结果，原始资料由处室保管。档案管理人员根据各部门上报的情况再汇总填表存档。法定节假不扣分，如婚假、丧假等，但档案里要注明。

2、任课教师教学成绩积分。根据学校考核办法和期中期末(月考和平时抽测上级已经明文禁止))的考试成绩算出的积分，经公示无异议后，教务处上报结果。超过公示期不再更改。

3、教案、学生作业批改，辅导等项的积分，同样经过公示后只报积分结果。

1、学校建筑物的设计、建造图纸，水电等管网的布局图。

各种资料汇集后，管理人员要及时整理归档，需要电子建档的资料要准确及时的录入，该上传学校网站的上传。

限于篇幅，像安保处、德育处、工会、团委、教科室、电教室、实验室、图书室等部门的档案不再赘述。控辍、培优补差、贫困生建档等等也没有再在上面提及的条目中罗列。所以上面对档案的分类难免挂一漏万。

总之，做过的事要按规定留下印记。特别是职工各项考核中的个人积分，必须公开、公正、透明，杜绝徇私舞弊者更改(其实平时公示后的结果也没有更改的空间)，这样职工对个人积分心中有数，清楚自己的积分排位，不足之处平时也能努力弥补。

科学、规范建立学校详实的档案，能为领导在管理学校、决策、规划时提供依据和帮助，也能基本限制在评优评先和职称晋升中弄虚作假者的空间，更能增加校史的厚重感。

关于学生德语档案的内容到此结束，希望对大家有所帮助。