学前儿童德语 学前儿童同步学习汉语拼音和英语拉丁语发音

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于学前儿童德语，学前儿童同步学习汉语拼音和英语拉丁语发音这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

请家长朋友牢记：现代英语60%以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科学上，90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。

我坚信：在幼儿启蒙阶段就能通过和母语比较的方式了解一些外语，比如，英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语、拉丁语、希腊语的发音常识，我们的孩子都可以在科技创新中具备极大优势。

我们这里重点介绍如何通过学习汉语拼音，顺便学习英语、拉丁语、希腊语发音。

家长朋友一定要牢记：英语、法语、德语、意大利语、西班牙语等众多的语言，还有我们的汉语拼音，使用的都是拉丁字母。

而拉丁字母是一种希腊字母的变体，俄语字母是在希腊字母的基础上演变而来。

首先，我们用半年到一年的时间，帮助5~6岁的孩子认识汉语拼音字母（也就是拉丁字母）。

请家长朋友特别注意：会说话的孩子学习汉语拼音基本上不存在读的问题，重点在让孩子学习写。

而学习写拉丁字母比学习汉字要容易多了。

这里，我们假设您的孩子已经能读写汉语拼音字母。

然后就可以通过比较的方式轻松学习英语等语言的发音。

在人类所有语言中，几乎都有[f]、[l]、[m]、[n]、[s]这几个音素。

和不同的元音组合在一起，就可以轻松掌握大量的发音组合。

忽略长短元音，拉丁语、意大利语、西班牙语、德语、法语中的la、fa、ma、na、sa，对应希腊语λα、φα、μα、να、σα，和汉语拼音的la、fa、ma、na、sa的读音基本上是一样的。

也就是，这些读音，我们的孩子根本就不用“学”。

希腊语的φα在古希腊语读汉语拼音的pa，在现代希腊语读汉语拼音的fa。

在现代希腊语中，元音字母ω和o，和拉丁语等语言以及汉语拼音中的o的读音基本上是一样的。

请家长朋友特别牢记：汉语拼音的o在b、p、m、f后面读uo。

但是，我们并不能说，汉语拼音的o读“窝”。

事实上，汉语拼音的o只出现在为数极少的叹词中。如汉字“噢”作叹词使用就读ō，相应的注音拼音是[ㄛˉ]。

普通话中似乎没有lo、no、so、fo这样的组合。

但如果我们告诉孩子汉语拼音中的o读“噢”，忽略声调，就肯定会读拉丁语等语言中lo、no、so、fo。

在意大利语中，no的读音相当于[n]加汉字“噢”的读音，而在英语中no的读音相当于[n]加汉字“欧”的读音。

最最重要的是：一定要让孩子尽量多听母语者的发音。

只要让孩子坚持尽量多听母语者的发音，就完全可以忽略各种语言之间在发音细节上的差异。

在中国，有很多孩子学习了许多年英语依然没有解决听力和发音问题，最根本的原因是没有做到——听懂再说。

一定要让孩子先听懂，然后再练习说。

建议家长朋友帮助孩子在熟练掌握英语单词lot的基础上顺便记忆英语单词logic。

【英语】lot[l?t]n.1.（前面与a连用）（常用pl）很多，许多

请注意：英语中l在元音前和汉语拼音的l读音基本上是一样的。

而英语中的短音o的读音和汉字“噢”的读音基本上是一样的。

英语单词lot和logic中的lo读音是一样的。

【英语】logic[?l?d?ik]n.1.逻辑,论理学;关于逻辑的著作2.推理(方法);逻辑性,条理性,正确的推理3.必然的联系[结果]4.威力,压力,强制力

Heargueswithlearningandlogic.他的辩论既有学问又合逻辑。

请家长朋友牢记：英语受古法语的影响，辅音字母g在e、i、y前通常读[d?]，否则读[g]。

也就是说，英语中，ge、gi、gy这样的组合中的g绝大多数读[d?]，接近汉语拼音的j。

有些英语单词，如get（得到），give（给），forget（忘记），forgive（原谅），target(目标)中的g依然读[g]，这是因为它们基本上都源自古诺尔斯语。

在古典拉丁语中，g总是读[g]，对应古希腊语的γ。

认识log-的小朋友完全可以顺便熟悉一下希腊语的λογ-。

请家长朋友牢记：英语至少有1981个单词中用到log-。

认识前缀dia-的小朋友都可以十分轻松地掌握英语单词dialog，当然也可以顺便熟悉dialogue。

【英语】dialog[?dai?l?ɡ]n.(=dialogue)会话,对话

【德语】Dialog[der]pl.Dialoge对话。会话。对白。

【法语】dialogue[djal?g]n.m.对话，会话(戏剧、电影中的)对白

请大概了解：英语中的dia-读[?dai?]，法语的dia-读[dja]，德语、拉丁语、意大利语中读[dia]。

英语、法语的log-在这里都读[l?g]，而德语中的log-读[lok]。

德语词尾的b、d、g通常会清化为读汉语拼音的p、t、k。

所以，德语的Tag实际上读[tak]。

【英语】good[g?d]n.好;慷慨的行为;好事adj.好的,上等的,优良的

注：这里的oo作为一个组合读[?]，在德语中直接写u。

【德语】gutadj.adv.好。合适。intrj.好的。好了。好！OK。

英语、德语作后缀的-en绝大多数和汉语拼音en读音相同。

所以，任何人（不论年龄多大）只要稍微听几遍，都可以轻松学会读德语的Gutentag。

请家长朋友特别注意：用百度翻译就可以听德语发音。

请一定要和孩子一起通过听懂学习读写德语的Gutentag。

不要小看这一小小的进步，它会给孩子心理上产生非常积极的影响。

您的孩子从此永远不会再害怕学习外语。

在英语中，至少有292个单词以-logy结尾，基本上都是经由拉丁语源自希腊语。

这里的-y是名词后缀，对应拉丁语、意大利语、西班牙语的-ia，德语、法语中的-ie。

家长朋友只要帮助孩子稍微花点精力大概熟悉一下这二百多个单词，您的孩子很快就会爱上英语原版教材。

在认识后缀-logy的基础上，再学习英语单词technology就非常简单了。

【英语】technology[tek?n?l?d?i]n.1.技术,工艺,工程,方法2.制造[工艺]学3.专门用语,术语(汇编)

scienceandtechnology科学和技术

1610s,"adiscourseortreatiseonanartorthearts,"fromLatinizedformofGreektekhnologia"systematictreatmentofanart,craft,ortechnique,"originallyreferringtogrammar,fromtekhno-,combiningformoftekhnē"art,skill,craftinwork;method,system,anart,asystemormethodofmakingordoing,"fromPIE*teks-na-"craft"(ofweavingorfabricating),fromsuffixedformofroot*teks-"toweave,"also"tofabricate."Forending,see-logy.

请家长朋友一定要牢记：英语中，源自希腊语的单词中的ch通常读汉语拼音的k，也就是相当于保留了希腊字母χ在古希腊语中的读音。

会读英语单词ten（十）的小朋友都肯定会读tech-[tek]。

而这里的no-是源自PIE（原始印欧语）的后缀*nos的变化。

请大概了解：源自希腊语的tech-相当于源自拉丁语的art，英语的skill(技能)。

只要您愿意，就可以在熟练掌握英语单词art的基础上顺便熟悉相应的拉丁语单词。

【拉丁语】ars：ars,artisn.f.skill/craft/art;trick,wile;science,knowledge;method,way;character(pl.);

关于学前儿童德语，学前儿童同步学习汉语拼音和英语拉丁语发音的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。