学习德语单词视频，和孩子一起用英语纪录片

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于学习德语单词视频和和孩子一起用英语纪录片的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享学习德语单词视频以及和孩子一起用英语纪录片的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

这个系列，我们准备用英语纪录片《英语的历史》和大家一起练习英语听力并记忆重点的英法德语单词。计划每天学习一个句子，有些过长的句子分几次学习。

首先，请大家有空多看看这个视频。最好能坚持每天看一遍。

英语纪录片《英语的历史》（中文字幕）：https://www.bilibili.com/video/av23321196/?spm_id_from=333.788.videocard.18

英语纪录片《英语的历史》（英文字幕）：

https://www.bilibili.com/video/av23104553/?spm_id_from=333.788.videocard.0

【英语】ThisisthehistoryoftheEnglishlanguage.

【英语】Thesagaofalanguagethatwouldn’tquit.

【汉语】一种不肯放弃语言的传奇。

【英语】Respondingtoinvasionafterinvasionbysnaggingtheconqueror’smostusefulwords.

【汉语】对应一次次入侵靠的是抓住征服者最有用的词汇。

【英语】Streamliningtheirgrammarandbecomingtoday’slinguisticsuperpower.

【汉语】简化他们的语法并成为今天的超级语言。

【英语】Streamliningtheirgrammar

这里的streamlining是动词streamline的-ing形式。

【英语】streamline[?stri?mlain]adj.流线(型)的n.vt.1.使成流线型;(使产生)层流2.使简化,使有效率;使现代化3.液体畅通的流动,流水线

建议和team(队伍)，steam（蒸汽），cream（奶油），dream（梦）放在一起比较记忆，其中的ea都读[??]。

源自中古英语streem,strem，源自古英语strēam(“astream,current,flowingwater;flood”)，源自原始日耳曼语*straumaz(“stream”)，源自PIE（原始印欧语）*srowmos(“river”)，源自*srew-(“toflow”)。

原始印欧语表“河流”的名词源自表“流水”的动词。从*srew-到*srow-有元音变化，从e变化为o。

原始日耳曼语把原始印欧语中的*sr-变化为*str-。

【法语】ruisseau[ry?iso]m.溪，小河，水道,沟渠；大量流出物；堕落的境地

拆解：ruiss+eau（表“水”，这里是名词后缀）。

源自古法语russeals,ruissel，源自通俗拉丁语*r(iv)uscellus，源自古典拉丁语rīvus的指小词。和意大利语中的ruscello同源。

【德语】Str?mung/??t???m??/[die]水流。潺。流动。流。水流，急流。潮流。流派

由动词str?men加–ung构成的名词。

【德语】str?men/??t???m?n/v.流。奔流。流向。涌出。涌向。下大雨。

拆解：str?m+en（德语、荷兰语和中古英语动词后缀）

在认识英语单词stream的基础上，再记忆德语中的str?m-就非常简单了——变化元音。

我们再学习grammar。

【英语】grammar['gr?m?(r)]n.语法;文理,措辞;语法书

gram-是希腊语表“写”的词根graph-在m前的变化。

在希腊语中，这是一个逻辑非常简单的单词。由于经过古法语的改造，从英语中很难看出其中的逻辑。

源自中古英语gramer,gramarye,gramery，源自古英语gramaire(“classicallearning”)，源自拉丁语grammatica，源自古希腊语γραμματικ?(grammatik?,“skilledinwriting”)，源自γρ?μμα(grámma,“lineofwriting”)，源自PIE(原始印欧语)*gerb?-(“tocarve,scratch”)。

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