学习德语上网课 留德学子谈疫情下的网课

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1、对于中国学生来说，经历了“史上最长寒假”之后，视频网课已然成为习惯，甚至都快忘了在教室上课是什么感觉……

2、而对于大部分留德学子来说，“云上课”的日子才刚刚开始。

3、在4月上旬，留学生们纷纷收到来自学校的各项文件，最终基本所有大学都决定在4月20日开始网络课程，从而保证2020年夏季学期的顺利进行。

4、那么，留学生们对这次即将到来的在线学习怎么看？德语达人的一位作者选择了五名不同专业的在德同学进行采访，来听听他们怎么说。

5、对于即将到来的网课，你有什么看法？比如是担忧还是期待？

6、Paradox:首先还是挺期待的吧，毕竟之前已经很久没有上课了，上学期我有两门考试也一直没有考，所以还是希望能够尽快开课，不要对自己的毕业产生太大的影响。像我们工科的课大部分是Vorlesung，可能网课反而会比较好。因为现在我们学校的形式是录课，听不懂了的地方可以反复听，对我来说是个优点吧。但是也是有些焦虑的，像Seminar这种课还是面对面交流比较好，视频的话肯定会有一些障碍。还有就是缺少学校这样的学习氛围，我不知道自己的学习效率到时候会怎样，这也是一个问号。

7、杏仁粥：无所谓，因为作为纯艺术专业需要的仅仅是教授的方向性建议，课程的质量网络上肯定弱于现场教学，但是学校提供的课程并不直接决定自己的工作质量。

8、Tristan：很期待这次网上开学，因为在家没有压力的情况下学习效率实在不高。但我觉得网上学习的效果和传统的课堂相比毫无疑问要打一些折扣，尤其是我们理工类大课很多教授上课的方式是上传课件并附加上老师的评论，这种方式虽然对我们语言还有一些问题的外国学生而言是有利的，但是最大的问题是没有上课的氛围可能注意力不会像平时那么长时间高度集中。

9、羊：我觉得网课非常好，我们说的网课一般有两种：一种是线上实时交流的网课，另一种是事先录好的网课。后者也包括现有的很多付费知识课程，比如得到，知乎live，网易公开课等，其主要的问题还是缺少反馈和互动，所以更适合作为自学材料。在疫情期间多数大学提供的多是前者，我觉得最大的问题之一是缺少规范化的授课平台。比如很多学校会用Zoom，Skyper或者Gotomeeting来授课，但是这些本身都是视频聊天平台，完全不是一个理想的学习授课平台。

10、小管：主要担忧网课教学质量会比真正坐在教室里要差。期待的话是想看看具体是怎么操作的，毕竟从来没有体会过上大学网课的感觉。

11、2你是否期待尽快回到校园学习？为什么？

12、Paradox:因为我现在人在国内嘛，所以我反而是比较希望这个学期都是网课，这样我能在国内待完这个暑假，然后下学期开学前再回德国。

13、杏仁粥：我期待尽快回到学校学习，因为本学期本来有许多有趣的实践类课程必须要在工作室开展，这些课程就在这学期被取消了。

14、Tristan：我是很期待能回到校园的。尤其现在天气温度都这么宜人，学习之余在校园，城市里溜达溜达运动运动实在是舒服得很。而且对我个人而言学习应该稍微有一些仪式感，坐在四周堆满了书安安静静的图书馆里就会让人很有学习的动力和心情。

15、羊：我期待回到学校学习，因为相比线上课程我更喜欢线下课程中高效的实时互动感。比如前几天我和同学们在老师的带领下用Miro做头脑风暴，虽然看到那么多人的鼠标同时在一个策略矩阵上贴便利贴非常有趣，但是工作效率相比线下合作其实更低。原本一个马克笔一个白板，一横一竖就可以画好框架，大家还能密切地交流讨论。现在要有人提早做好准备，大家进入之后还可能因为人数过多出现卡顿，更令人烦恼的是很难开展点对点的交流，因为大家同时都在一个语音频道上。虽然并不是所有的工具在线下环境都会更高效，但是当我们在学校里时，如果一个线上工具更高效我们仍然可以使用它。换句话说，回到学校工作对我来说意味着更多的选择空间。

16、小管：期待，因为大学生活不止是上课，还有和同学们的交往。同时图书馆等学习资源也都可以重新利用。

17、3你觉得什么因素会影响你的上课效率？

18、Paradox：网速肯定会影响上课效率的，在国内访问德国的校园网虽然能连上，但连接速度还是要慢许多的。因为现在还没有开始视频，所以也不知道到时视频的效果会怎样。还有就是时差的问题，配合德国的上课时间我个人的作息要做比较大的调整。

19、杏仁粥：主要影响因素是个人自律，但纯艺术专业也很看重外出展览以及创作材料的搜集，在现在的隔离情况下这两件事情都有很大的困难。在平日里通过随机和实验而产生的灵感和想法在现在受到了局限，当一切都要通过网络订购来达成的情况，实际上就没有了试错的空间。

20、Tristan：我觉得对我学习效率最大的影响是氛围和压力。这也是在家上课对我来说比较大的问题。可能我会比较难较长时间集中注意力高效率学习。

21、羊：我觉得最影响上课效率的是授课平台。就像我之前说的，Zoom或者Skype等软件不是理想的授课平台。他们两者的关系就像是用Kindle来当学习本一样，Kindle是一个完美“读书工具”，却不是理想的学习工具，因为无法自由地记笔记、高效地检索信息，触屏甚至还很迟钝。我和我的同学们现在在用的学习平台是微软的MicrosoftTeams，本质上是一款协同办公软件，但更接近目前我们项目的诉求。它可以提供线上实时的Office功能，以及各种功能比如To-dolist，思维导图等等。在这个平台的帮助下我们的交流效率得到了很大的提升，它使我们的学习不再只是短时间的听教授说课，而是一个长时间的纵向学习研究。

22、小管：天天在家学习的话，个人自律是最重要的。其次我觉得合理的安排时间也很重要。

23、学校把所有的课都数字化了吗？你觉得自己的课程是否适合数字化？

24、Paradox：对，我的专业的所有课程都数字化了。我们工科的专业因为本来讨论的内容就不多，所以还是比较适合数字化的。但课程的考核对数字化是一个考验，比如有些课是需要做演讲的，不知道到时候这个演讲会以什么样的形式考核。

25、杏仁粥：学校将每周一次的班级讨论会以及所有的美学理论课程和讲座甚至一小部分软件课程网络化了，但所有涉及到实践的课程都不可能网络化。总体来讲艺术创作需要在一个实体的空间里进行，因为它毕竟是需要现场展览的，除非所有的展览都将在线上进行。

26、Tristan：因为我的专业是理工类学科，所以数字化程度还算比较好。照目前老师的计划来看大部分是采用上传课件加老师讲解的形式，可以反复看。如果以后能长期提供这样的数字化课堂绝对是一件好事。

27、羊：我所在的学校目前没有把所有的课程数字化。但数字化课程是一个实现普世教育的大趋势，我觉得自己应该也能够适应这个趋势。

28、小管：课程数字化因专业而异。我们社科的课程实现线上教学是可行的。

29、5最后，你对这次网课还有什么吐槽或建议吗？

30、Paradox：我对网课目前没什么吐槽的，但是我对网考有比较大的恐惧。我就希望到时候学校能多给几个考试的Termin，让我回德国再考。我比较喜欢面对面口试，网上口试太恐怖了。

31、杏仁粥：都是上个大概吧！Zoom的清晰度太差了，哪怕共享屏幕也看不到作品的细节。大家都是看个大概。

32、羊：建议在摄像头面前应该稍微关注下下自己的背景，有些人的背景看起来真的有点诡异。如果有必要的话可以使用改背景的软件。

33、小管：希望尽快恢复正常，网课只是一种短期替代品。想念我的朋友和同学。

34、总体来看，大家普遍比较期待网课，但同时也担忧网课质量和线下教学比差距很大，网速、时差、自律、氛围、授课平台等等都是影响在线学习效率的因素。由于这些原因，大部分同学还是希望尽快恢复正常，回到校园上课。在课程数字化层面，Vorlesung课程在数字化上程度相对更高，而实验和实践课程数字化难度就相对大的多。

35、如果你已经开始上网课了，留言分享一下感受吧!

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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。