aspect德语？用中考词汇轻松破解英拉法德意西语语法难题

大家好，今天小编来为大家解答aspect德语这个问题，用中考词汇轻松破解英拉法德意西语语法难题很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、用正确方法记忆中考英语单词，就已经实际上掌握很多拉丁语和希腊语常用词根和后缀。随之，英希拉法德意西俄和世界语语法都会变简单。

2、如人教版小学六年级英语上册出现的“sciencemuseum（科学博物馆）”中的science（科学）实际上由拉丁语词根sci-和法语名词后缀-ence构成（源自拉丁语的-entia）组成。

3、如果您愿意，就可以不费吹灰之力掌握拉丁语单词scientia。

4、【拉丁语】scientia（古典式发音/ski?en.ti.a/,[s?ki??n?.t?i.a]，教会式发音/?i?en.t?si.a/,[?i??n.t?si.a]）scientia,scientiaen.f.knowledge,science;skill;

5、源自拉丁语sciēns，动词sciō(“toknow,understand”)的现在分词。

6、【拉丁语】scio（古典式发音/?ski.o?/,[?s?ki.o?]教会式发音/??i.o/,[??i?.?]）：scio,scire,scivi,scitusv.know,understand;

7、源自原始意大利语*skijō，源自PIE(原始印欧语)*skey-(“todistinguish,todissect”，区别，切开)，源自*sek-(“tocut”，切)。

8、请注意：古典拉丁语的c总是读[k]，对应汉语拼音中的g，极少用k。而德语多数用k，极少用c。

9、PIE（原始印欧语）是根据拉丁语、希腊语、梵语等后代语言用拉丁字母重构的，因为没有实际的文字应用（那时候还没有文字），所以加“*”以示区别。

10、PIE词根*sek-代表的是[sek]这样的读音，意思是“切”。它的零级形式（也就是元音e脱落）是*sk-，再加上*-ey-构成一个新的词根*skey-，意思是“切开，区别”，在拉丁语就成了sci-，表“知道，知识”。

11、只要认识词根，就可以通过增加不同的尾缀实现语法功能，增加不同的前缀、后缀构成大量的单词。

12、所以说，拉丁语动词变化事实上非常简单。

13、拉丁语scio相当于英语的Iknow，而scire相当于toknow。拉丁语的sciens相当于英语的knowing。

14、罗马帝国的孩子学习拉丁语，只要重点记忆词根就可以了。就像今天中国的孩子学习汉字，只要重点认识“偏旁部首”就可以了。

15、拉丁语动词直陈式有6种时态(tense)，分为未完成和完成两种体（aspect）。其中的未完成体由现在时词根加表“人称和数”的尾缀构成，而完成体由完成时词干加表“人称和数”的尾缀构成。

16、具体到scio，现在词干是sci-，完成时词干是sciv-。

17、拉丁语表“我知道”，说scio；表“你知道”说scis；表“他或她知道”说scit。也就是说：-o/m，-s，t分别是表“第一、二、三人称单数”尾缀，而-mus，-tis，-nt是表“第一、二、三人称复数”的尾缀。

18、sciam表“我将知道”，相当于英语的Iwillknow。

19、scies表“你将知道”，相当于英语的Youwillknow。

20、sciet表“他或她将知道”，相当于英语的He/Shewillknow。

21、比较scit和sciet您肯定了解哪个是现在时，哪个是将来时。

22、只通过最简单的读音变化，就可以实现复杂的语法功能，对于远古时代的孩子来说，真的是最简单、最方便、最经济的方法。

23、由于拉丁语动词变化是通过加表“人称和数”的尾缀实现，所以通常会省略人称代词。也就是说，人称代词其实是多余的。

24、我认为，人称代词本身就是从当初的尾缀分裂出来的。

25、根据词干元音的不同，拉丁语动词分为4组变位，而它的后代法语、意大利语、西班牙语等语言中进行了简化，只有3组。

26、英语、德语、荷兰语所属的印欧语系日耳曼语族动词只有一种组变化。德语、荷兰语、中古英语动词不定式用统一的后缀-en。现代英语，这种统一的后缀-en基本消失了。

27、英语动词只要认真掌握be，再加上助动词have和do的变化，其它的动词只要再注意现在式（只要注意主语是第三人称单数时加s或es，还有少量例外）和过去式（没有人称和数的变化）的区别就可以了。

28、也就是说，只要大概了解拉丁语动词变化，再学习印欧语系其它语言（包括希腊语、俄语、梵语、波斯语）的动词变化就非常简单了。

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