大家好,今天来为大家解答5岁起学德语这个问题的一些问题点,包括我为什么推荐你从0岁起给孩子英语启蒙也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~
1、在绝大多数人的认知里,孩子的语言学习是靠后天习得的。
2、通过我们一字一句的教导,孩子才学会说一个字、一个词、一句话。
3、所以每次我在和宝宝用英语对话,唱唱儿歌的时候,总有人会来问一句:宝宝什么都不懂你跟他说这个干嘛?
4、0岁的孩子你跟他说其他语言真的白费吗?
5、宝宝的大脑天生就适合学习语言
6、美国华盛顿大学脑科研究专家PatricialKuhl在2014年曾发表过一个TED演讲:Thelinguisticgeniusofbabies,宝宝的语言天赋。
7、她提出了一个与我们认知完全相反的概念:婴儿有着天才般的语言学习能力。
8、研究人员最先注意到这个问题,源于一门全球只有800人使用,快要失传的语言——克罗语。
9、当使用者想将这门语言传承下去时,他们会首选孩子,而不是其他成年人。
10、这引起Patricial团队的思考,为什么孩子学习语言总是那么快?孩子是从几岁开始学习语言的?
11、经过一番研究后Patricial教授团队发现,婴儿的大脑在学习语言方面有着得天独厚的优势。
12、当宝宝听我们讲话的时候,他们的大脑在做着统计工作。
13、Patricial教授团队做了一个实验,用一个打鼓的熊猫玩具,来测试宝宝对发音的敏感度。
14、他们选取了母语英语和母语日语的宝宝,记录着他们对la和ra发音的反应。(la和ra在英语发音中常见,在日语中不常见)
15、研究发现,6-8个月的宝宝对la和ra发音的反应程度不相上下,但是8个月后差距逐渐出现,母语英语的宝宝对la和ra反应程度明显高于母语日语的宝宝。
16、在今年新出的纪录片《奇妙的第一年》里,坦普尔大学的婴儿语言实验室也再次验证了:早在宝宝能走、能爬之前,他们就已经开始学习语言了。
17、·他们能分辨出语句中的停顿、节奏和音调的变化,划分语言的单位
18、·统计出不同音节、语言片段的组合方式
19、·用排除法找到和语言对应的事物
20、所以,我们的宝宝看似什么都不懂,其实他们早已经悄咪咪地开始学习出现在他周围的语言了。
21、婴儿的大脑能统计多种语言
22、在韩国综艺《超人回来了》里面足球运动员朴柱昊4岁的女儿娜恩,就常常因为展现出色的语言天赋备受关注。
23、有一集里娜恩和爸爸出去吃饭,席上有一位说德语的叔叔和说德语的叔叔。
24、结果娜恩哪边都能无缝对接地交流起来,既能听得懂还能回答上,让两个叔叔和主持人都直呼厉害。
25、如果让孩子的大脑接受多于一种语言,多处理一种语言,结果会怎么样?
26、Patricial教授团队发现,宝宝们对语言并不“挑食”。
27、不管你在他们面前说了什么,宝宝的大脑都会全盘接受。
28、在之前实验的基础上,团队给另一组母语英语宝宝增加了一个月的普通话交流。
29、结果发现,听过普通话的宝宝确实比没有听过的宝宝,对汉语的发音更加敏感。
30、也就是说,我们在跟宝宝说话的过程当中,说得越多,他们大脑就能接收到越多的语言信号。
31、就像娜恩开挂一样的语言天赋也得益于她多国语言下的成长环境:
32、说西班牙语的外婆、说德语的妈妈、用英语交流的父母、说韩语的爸爸。
33、娜恩的妈妈也在节目中提到,娜恩的语言都是从日常生活中来的。
34、那么,最经典的问题来了,这么多的语言孩子不会混淆的吗?
35、不同类型的语言,有着不同的词汇节奏和音调模式有关,而这些恰好都击中了宝宝区分语言敏感点。
36、研究人员表明,双语环境下的婴儿,能根据语言的音乐属性分辨出哪些声音属于哪种语言,所以不存在混淆一说。
37、同时也认为,在婴儿时期学习和掌握多门语言,要比大一点的孩子和成年人来得更容易。
38、低幼宝宝的英语启蒙
39、由此我们可以看到,对低幼宝宝的英语启蒙是可行的,从宝宝0岁开始对他们说英语效果更好。
40、那么问题又来了,不是谁都会有像娜恩那样有这么优越的语言环境。
41、针对大多数都是单一语言环境的家庭英语启蒙该怎么进行?
42、在孩子认识世界的初期,我们都离不开指认。
43、看到什么东西,我们都可以跟宝宝说,这是什么:
44、在日常的生活当中,多说一些简单的单词:apple,cat,dog,banana,book...孩子即便还不能知道这个词怎么写,但是狗的名字就已经停留在他们的脑海当中。
45、再进阶一点的,也可以花时间和宝宝讨论和宝宝进行日常的简单对话。
46、"Whatdoyoueat?Whatareyoudrinking?"
47、"Areyouhungry?Iameatingwithaspoon."
48、留意他们在留意什么,并加以评论,让他们引导对话,如果我们能做到这样孩子将会有很强的语言技能。
49、回顾这些年来公众号读者们的成功经验,我发现从儿歌童谣开始的启蒙成功率是最高的。
50、低龄宝宝对音乐的喜爱程度真的超乎我们的想象。
51、儿童教育专家也发现,在4岁时记住6首以上童谣的孩子,8到9岁时往往在学校表现得更好,甚至会成为顶级的阅读者。
52、所以平时,换衣服的时候、玩游戏的时候我们可以增加和孩子的儿歌互动。
53、比如经典的《HeadShouldersKnees&Toes》里面就涵盖了头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子。一边唱一边点点孩子的这些身体部位,还顺带完成了孩子的身体认知。
54、《Ifyou’rehappyandyouknowit》人人都会唱的“如果你感到幸福就拍拍手”。唱的同时拍拍孩子的小手,还能交叉拍手,非常有意思
55、Supersimplesong里的《SweetDream》就是我非常喜欢的哄睡神曲,歌词简单、温馨又好唱。通常抚摸着孩子唱几遍之后,他们就会进入甜甜的梦乡。
56、不要担心口音问题,口音是会在日后的学习中得以修正的。
57、但是,爸爸妈妈最初自信大胆地说英语的态度会留在孩子的印象里,影响着孩子日后是否能同样自信大胆地开口说英语。
58、下次如果再有人说,孩子还那么小,你跟他说这些他哪里懂啊?
59、不用犹豫,告诉他孩子就是最棒的语言天才。
60、那已经错过了的孩子是不是就晚了呢?
61、用一句我很喜欢的话来说:当你意识到自己晚了的时候,就是最早的时候。
文章到此结束,如果本次分享的5岁起学德语和我为什么推荐你从0岁起给孩子英语启蒙的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!