5岁起学德语(我为什么推荐你从0岁起给孩子英语启蒙)

大家好，今天来为大家解答5岁起学德语这个问题的一些问题点，包括我为什么推荐你从0岁起给孩子英语启蒙也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~

1、在绝大多数人的认知里，孩子的语言学习是靠后天习得的。

2、通过我们一字一句的教导，孩子才学会说一个字、一个词、一句话。

3、所以每次我在和宝宝用英语对话，唱唱儿歌的时候，总有人会来问一句：宝宝什么都不懂你跟他说这个干嘛？

4、0岁的孩子你跟他说其他语言真的白费吗？

5、宝宝的大脑天生就适合学习语言

6、美国华盛顿大学脑科研究专家PatricialKuhl在2014年曾发表过一个TED演讲：Thelinguisticgeniusofbabies，宝宝的语言天赋。

7、她提出了一个与我们认知完全相反的概念：婴儿有着天才般的语言学习能力。

8、研究人员最先注意到这个问题，源于一门全球只有800人使用，快要失传的语言——克罗语。

9、当使用者想将这门语言传承下去时，他们会首选孩子，而不是其他成年人。

10、这引起Patricial团队的思考，为什么孩子学习语言总是那么快？孩子是从几岁开始学习语言的？

11、经过一番研究后Patricial教授团队发现，婴儿的大脑在学习语言方面有着得天独厚的优势。

12、当宝宝听我们讲话的时候，他们的大脑在做着统计工作。

13、Patricial教授团队做了一个实验，用一个打鼓的熊猫玩具，来测试宝宝对发音的敏感度。

14、他们选取了母语英语和母语日语的宝宝，记录着他们对la和ra发音的反应。（la和ra在英语发音中常见，在日语中不常见）

15、研究发现，6-8个月的宝宝对la和ra发音的反应程度不相上下，但是8个月后差距逐渐出现，母语英语的宝宝对la和ra反应程度明显高于母语日语的宝宝。

16、在今年新出的纪录片《奇妙的第一年》里，坦普尔大学的婴儿语言实验室也再次验证了：早在宝宝能走、能爬之前，他们就已经开始学习语言了。

17、·他们能分辨出语句中的停顿、节奏和音调的变化，划分语言的单位

18、·统计出不同音节、语言片段的组合方式

19、·用排除法找到和语言对应的事物

20、所以，我们的宝宝看似什么都不懂，其实他们早已经悄咪咪地开始学习出现在他周围的语言了。

21、婴儿的大脑能统计多种语言

22、在韩国综艺《超人回来了》里面足球运动员朴柱昊4岁的女儿娜恩，就常常因为展现出色的语言天赋备受关注。

23、有一集里娜恩和爸爸出去吃饭，席上有一位说德语的叔叔和说德语的叔叔。

24、结果娜恩哪边都能无缝对接地交流起来，既能听得懂还能回答上，让两个叔叔和主持人都直呼厉害。

25、如果让孩子的大脑接受多于一种语言，多处理一种语言，结果会怎么样？

26、Patricial教授团队发现，宝宝们对语言并不“挑食”。

27、不管你在他们面前说了什么，宝宝的大脑都会全盘接受。

28、在之前实验的基础上，团队给另一组母语英语宝宝增加了一个月的普通话交流。

29、结果发现，听过普通话的宝宝确实比没有听过的宝宝，对汉语的发音更加敏感。

30、也就是说，我们在跟宝宝说话的过程当中，说得越多，他们大脑就能接收到越多的语言信号。

31、就像娜恩开挂一样的语言天赋也得益于她多国语言下的成长环境：

32、说西班牙语的外婆、说德语的妈妈、用英语交流的父母、说韩语的爸爸。

33、娜恩的妈妈也在节目中提到，娜恩的语言都是从日常生活中来的。

34、那么，最经典的问题来了，这么多的语言孩子不会混淆的吗？

35、不同类型的语言，有着不同的词汇节奏和音调模式有关，而这些恰好都击中了宝宝区分语言敏感点。

36、研究人员表明，双语环境下的婴儿，能根据语言的音乐属性分辨出哪些声音属于哪种语言，所以不存在混淆一说。

37、同时也认为，在婴儿时期学习和掌握多门语言，要比大一点的孩子和成年人来得更容易。

38、低幼宝宝的英语启蒙

39、由此我们可以看到，对低幼宝宝的英语启蒙是可行的，从宝宝0岁开始对他们说英语效果更好。

40、那么问题又来了，不是谁都会有像娜恩那样有这么优越的语言环境。

41、针对大多数都是单一语言环境的家庭英语启蒙该怎么进行？

42、在孩子认识世界的初期，我们都离不开指认。

43、看到什么东西，我们都可以跟宝宝说，这是什么：

44、在日常的生活当中，多说一些简单的单词：apple,cat,dog,banana,book...孩子即便还不能知道这个词怎么写，但是狗的名字就已经停留在他们的脑海当中。

45、再进阶一点的，也可以花时间和宝宝讨论和宝宝进行日常的简单对话。

46、"Whatdoyoueat?Whatareyoudrinking?"

47、"Areyouhungry?Iameatingwithaspoon."

48、留意他们在留意什么，并加以评论，让他们引导对话，如果我们能做到这样孩子将会有很强的语言技能。

49、回顾这些年来公众号读者们的成功经验，我发现从儿歌童谣开始的启蒙成功率是最高的。

50、低龄宝宝对音乐的喜爱程度真的超乎我们的想象。

51、儿童教育专家也发现，在4岁时记住6首以上童谣的孩子，8到9岁时往往在学校表现得更好，甚至会成为顶级的阅读者。

52、所以平时，换衣服的时候、玩游戏的时候我们可以增加和孩子的儿歌互动。

53、比如经典的《HeadShouldersKnees&Toes》里面就涵盖了头、肩膀、膝盖、脚趾、眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子。一边唱一边点点孩子的这些身体部位，还顺带完成了孩子的身体认知。

54、《Ifyou’rehappyandyouknowit》人人都会唱的“如果你感到幸福就拍拍手”。唱的同时拍拍孩子的小手，还能交叉拍手，非常有意思

55、Supersimplesong里的《SweetDream》就是我非常喜欢的哄睡神曲，歌词简单、温馨又好唱。通常抚摸着孩子唱几遍之后，他们就会进入甜甜的梦乡。

56、不要担心口音问题，口音是会在日后的学习中得以修正的。

57、但是，爸爸妈妈最初自信大胆地说英语的态度会留在孩子的印象里，影响着孩子日后是否能同样自信大胆地开口说英语。

58、下次如果再有人说，孩子还那么小，你跟他说这些他哪里懂啊？

59、不用犹豫，告诉他孩子就是最棒的语言天才。

60、那已经错过了的孩子是不是就晚了呢？

61、用一句我很喜欢的话来说：当你意识到自己晚了的时候，就是最早的时候。

文章到此结束，如果本次分享的5岁起学德语和我为什么推荐你从0岁起给孩子英语启蒙的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！