254德语考研要求，北京大学汉语国际教育硕士考研备考详细经验指导

各位老铁们好，相信很多人对254德语考研要求都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于254德语考研要求以及北京大学汉语国际教育硕士考研备考详细经验指导的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

北京大学是我国开展对外汉语教学最早、历史最长的学校之一，从1952年院系调整后的“北京大学外国留学生中国语文专修班”算起，至今已经走过了60多个年头。1984年10月，北京大学在原“外事处汉语教研室”的基础上，抽调中文系和外语系教师，成立了“对外汉语教学中心（简称汉语中心）”。教学对象主要是非学历教育的汉语进修生。1995年4月，以对外汉语教学中心和留学生办公室为基础，成立了“北京大学海外教育学院”。1999年学院进行体制改革，海外教育学院建制撤销，汉语中心挂靠在国际合作部。2002年6月29日，“北京大学对外汉语教育学院”在汉语中心的基础上成立，北京大学的对外汉语教学事业又翻开了新的一页。

汉语国际教育硕士是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“MasterofTeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguages”,简称“MTCSOL”。

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

②201英语（一）或202俄语或203日语或253法语或254德语

23年：总分350、政治55、英语55、专业课90/90

22年：总分365、政治55、英语55、专业课90/90

21年：总分355、政治55、英语55、专业课90/90

20年：总分375、政治60、英语60、专业课90/90

19年：总分360、政治55、英语55、专业课90/90

18年：总分360、政治50、英语50、专业课90/90

《现代汉语》北大现代汉语教研室

《现代汉语》（增订六版）黄伯荣、廖序东

《现代汉语语法研究教程》陆俭明/《汉语和汉语研究十五讲》陆俭明、沈阳

《语法讲义》《语法答问》朱德熙

《对外汉语教学语法释疑201例》彭小川等

也可以扩充《语音学教程》《现代汉语词汇》《汉语病句辨析九百例》等来读。

《中国近代文学三十年》钱理群等

《古代汉语》王力/《古代汉语》郭锡良

《国际汉语教学案例与分析》朱勇

进复试：26人（最高分396、最低分350）

最终录取17人最高分396、最低分354）

进复试：22人（最高分411、最低分365）

最终录取17人最高分411、最低分365）

进复试：24人（最高分396、最低分356）

最终录取17人最高分396、最低分360）

进复试：25人（最高分406、最低分375、赴外汉语教师志愿者367+10、退役大学生计划366）

最终录取17人最高分406、最低分375、赴外汉语教师志愿者367+10）

最终录取：23人（最高分389、最低分360.5、赴外汉语教师志愿者398.5+10）

最终录取：21人（最高分388.8、最低分360.5、赴外汉语教师志愿者372.1）

复试方式：线下面试复试地点：北京大学对外汉语教育学院大楼内，具体教室将另行通知。复试确认：学院将会给取得复试资格的考生统一发送邮件，请收到邮件的考生仔细阅读，并回复邮件确认。复试内容：面试时间每人20分钟，考生回答复试专家组专家的问题，复试重点考察汉语普通话水平、汉语言文字学和文化文学知识、对语言现象的分析能力、教师潜质与综合素质等，外语听说能力测试在面试中进行。四、成绩计算总成绩=（初试总分/5）*50%+复试分数*50%；依据考生总成绩从高分到低分依次录取，额满为止。

254德语考研要求和北京大学汉语国际教育硕士考研备考详细经验指导的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！