2019年德语教学，如何使德语学习不再叫人头秃

大家好，关于2019年德语教学很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于如何使德语学习不再叫人头秃的知识，希望对各位有所帮助！

学德语的小朋友一定有过这样的感觉：

RichardPorson

AgiftedpersonoughttolearnEnglish(barringspellingandpronouncing)inthirtyhours,Frenchinthirtydays,andGermaninthirtyyears.

NoGermanknowswhatheactuallywantstosay.

TheGermanlanguageissosonorous,isn'tit?

Beautifullanguage...thelanguageofpoetry.

那么，我们真的拿这门“太长的”“三十年才能学会的”“不知所云的”“怒气冲冲”的语言没办法了吗？？

是时候拿出小编压箱底的“德语秘笈”了——

没错，就是梁老师的《关于德语的88个小问题》！

聪明的你一定首先就有一些小问题了——

第一问：梁老师是谁？

上海外国语大学德语系教授，博士生导师。上海市曙光学者，兼任中德人文研究中心副主任。研究方向为德语语言学史、德国科技史、德国浪漫主义、奥地利20世纪文学。

喜欢读书，不求甚解，喜欢听人吹牛，然后默默转化为自己的段子。生平服膺钱钟书与朱光潜两位先生，以他们为目标，如果以后达不到，那就算了。育有二女，狡猾可喜。闲时翻译，总感觉漏洞百出，但心胸又不开阔，爱听鼓励话，重视名利，宠辱皆惊。

“办杂志，搞翻译，做学术，带孩子。这就是人生啊。”

第二问：这本书到底有什么问题？？

盘点最新的词汇翻译：

“不忘初心，牢记使命”如何译？

“赘肉”居然是“爱的把手+臀部黄金”？

“扎心了老铁”“单身狗”“广场舞”怎么说？

列举有用的专业词汇：

解读独特的语法现象：

动词、名词、形容词的词尾到底怎么变？

怎么有的时候“例外”比规律还多？

分享有趣的冷门知识：

“卡布奇诺”居然是奥地利咖啡？

第三问：这本书到底给谁看的？？？

抑或是喜欢德国或者德国人/汽车/风光/美食的普通读者，

都能从中找到令自己会心一笑或者恍然大悟的知识点！

关于德语的88个小问题

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