2018学法语德语 生物化学世界英语法语德语都比汉语容易得多

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汉语中的“生物学”实际上是对biology的翻译。其中的“生物”是对bio-的翻译，而“~学”是对-logy的翻译。

【英语】biology[bai??l?d?i]n.1.生物学2.生态学3.[总称]一个地区的生物4.生物学论文

thebiologyofPennsylvania宾夕法尼亚州的生物

Thebiologyofbacteriacanbequitehardtounderstand.

相信您看出来：biology并不是和汉语中的“生物学”严格对应的。

我们一定要尽力帮助孩子了解一个单词表达的最基本意思。

Aclassicalcompound,beinganaturalizationintoEnglishviatheGermanBiologiefromtheNewLatincoinagebiologia,withcomponentsderivedfromAncientGreekβ?ο?(bíos,“bio-,life”)+?-λογ?α(-logía,“-logy,branchofstudy,tospeak”).

Theterm*βιολογ?α(*biología)didnotexistinAncientGreek.TheNewLatinwordwascoinedinthe18thcenturybutdidnotyethavethesensethatitnowhas.Thatsensewasdevelopedcirca1800whentheGermanwordBiologiewasnaturalizedfromtheNewLatinword;seeWikipediaatBiology§Etymologyforthedetails.

ThemodernsiblingcognatescameintovariousEuropeanlanguagesinthe19thcentury(e.g.,Frenchbiologie,Englishbiology).

Asthescientificeraprogressedinthe19thcentury,themodernsurfaceanalysisoftheEnglishworddeveloped,asacompoundusingthecombiningformsbio-+?-logy.

AsformodernGreekβιολογ?α(viología):itisborrowedfrombothEnglishandFrenchbiologiesviainternationalscientificvocabulary.

我们可以大概了解：bio-源自古希腊语的(bíos，国际音标/bí.os/→/?βi.os/→/?vi.os/)，对应英语的life，拉丁语的vita，意思是“生命”。

我们可以利用bios轻松掌握4个希腊字母β(b)、?(i)、ο(o)、?(s)。

请家长朋友牢记：英语、法语、德语、意大利语、西班牙语和我们的汉语拼音使用的都是拉丁字母。

而拉丁语字母本身是一种希腊字母的变体。

认识汉语拼音字母的孩子都已经实际上掌握拉丁字母，稍加练习也可以轻松掌握希腊字母。

在英语中，至少有1981个单词用到-log，至少有292个单词以-logy结尾。

只要您愿意，又可以利用log-熟悉3个希腊字母，它们是：λ（l）、ο(o)、γ(g)。

英语作名词后缀-y源自拉丁语的-ia，对应意大利语、西班牙语的-ia，德语、法语的-ie。

也就是说，只要认识英语单词，就完全可以顺便掌握相应的法语、德语、意大利语、西班牙语单词。

只要认识log-，就可以分别掌握近1千多个英语、法语、德语、意大利语、西班牙语单词。

所以，强烈建议家长朋友认真掌握log-。

前面，我们已经介绍了：log-源自古希腊语的λογ-。

英语表“~学”的后缀-logy源自拉丁语的-logia，源自古希腊语的λ?γο?(lógos)+-???）（Fromλ?γο?(lógos,“explanation”)+?-???(-íā,abstractnounsuffix).）

古希腊语的λ?γο?(lógos)，源自原始希腊语*lógos，源自PIE（原始印欧语）*le?-。

【英语】Logos[?l?ɡ?s]n.1.【哲】逻各斯,理性,理念(古希腊哲学术语,意为世界的规律性)2.【神】(三位一体的第二位)基督或上帝的话,(基督教教义的)道;圣子(即耶稣)

在古希腊文明中，λ?γο?(lógos)是一个非常重要的单词，从某种意义上说，它相当于中国古代的《道德经》里的“道”。

有兴趣的家长朋友可以读读李志强先生的《先秦和古希腊语言观研究》。

古希腊语的λογ(log)-实际上是动词词根λεγ（leg）-的O级形式——元音E变化为O。

强烈建议家长朋友大概熟悉一下希腊语的λ?γω。

【希腊语】λ?γω（国际音标/lé.ɡ??（古）/→/?le.?o（中古）/→/?le.?o（现代）/）v.comeoutwith,tell,say,divulge,utter

希腊字母ω在古希腊语中读[??]，对应古典拉丁语的长元音ō，接近汉语中的“噢o”。

在现代希腊语中，ω和o在读音上的差别已经消失了。区别只在语法功能上。

希腊语动词词尾的ω是表“第一人称单数”尾缀，相当于英语的I（我），对应古典拉丁语动词词尾的-ō。

也就是说，古希腊语的λ?γω相当于英语的Isay，意思是“我说”。

其中的λ?γ-是词根，表“说”，-ω表“我”。

如果您掌握希腊语的λ?γω也就已经实际上掌握拉丁语的lego。

【拉丁语】lego（古典式发音/?le.ɡo?/，教会式发音/?le.ɡo/）：lego,legere,legi,lectusv.read;gather,collect(crematedbones);furl(sail),weigh(anchor);pickout;

请家长朋友记重点：拉丁语动词词根leg-在接后缀-tus时会变化为lec-。

英语、法语、德语、意大利语、西班牙语学习者都必须同时掌握leg-和lec-这2种形式。

【英语】leg[leg]n.腿,路程,胫v.走;跑

请家长朋友特别注意：英语单词leg本身就是音标，千万不要让孩子拆解成l[el]——e[i:]——g[d?i?]去“背”。

英语元音字母e在重读开音节通常读其字母音[i:]，在重读闭音节通常读[e]，非重读时通常读[?]。

请家长朋友牢记：每一个元音字母在单词至少有3种读音。

英语元音字母e的字母音[i:]实际上是由古英语的长元音ē（读[e:]演变而来，而短元音[e]对应古典拉丁语的短元音e。

英语中，有8个辅音字母的读音中含有[i:]，有6个辅音字母的读音中含有[e]。

只要稍微注意这一点，就可以在会读英语字母的基础上，顺便掌握拉丁语、法语、德语的这十几个字母的读音。当然，会有极少的例外，稍微注意就可以了。

英语中字母音含有[i:]辅音字母，对应拉丁语含有[e:]的辅音字母；含有[e]的辅音字母，基本上对应拉丁语含有[e]的字母。

这就是说，会读英语字母的孩子都可以十分轻松地学会读拉丁字母、法语字母、德语字母。

当然，您还可以利用英语中的希腊语源单词顺便掌握希腊字母和俄语。

只要坚持通过了解词源记单词，中国孩子都可以直接利用英语原版的生物、化学教材开始英语入门学习。

建议先大概熟悉一下这本书的目录。

然后就可以根据感兴趣的内容，更进一步学习相关的内容。

【英语】Duringinfection,thesingle-strandedviralRNAgenomeisreplicated.

【汉语】在感染期间，单链病毒RNA基因组被复制。

【英语】infection[?n?fek?(?)n]n.1.感染；传染；污染2.传染病

【法语】infection（国际音标/??.f?k.sj??/）n.f.感染，传染；传染病

【德语】Infektion[die阴性单数]pl.Infektionen传染。感染。

1、英语至少有6337个单词用到法语名词后缀-tion，源自拉丁语-tio名词的宾格。

2、fec-是拉丁语词根fac-的读音变化。

建议家长朋友大概熟悉一下拉丁语动词faco。

【拉丁语】facio（古典式发音/?fa.ki.o?/，教会式发音/?fa.t??i.o/）：facio,facere,feci,factusv.make/build/construct/create/cause/do;havebuilt/made;fashion;work(metal);

拆解：fac+i+o（表“第一人称单数”尾缀）。

【英语】genome[?d?i?n??m]n.〈生〉基因组，染色体组

【法语】génome[?enom]n.m.【生物学】基因组，染色体组

【德语】Genom（国际音标[ɡe?no?m]）[das]基因组。

词源：CoinedbyGermanbotanistHansWinklerin1920,fromAncientGreekγ?νο?(génos，国际音标/ɡé.nos/→/??e.nos/→/??e.nos/).

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