本篇文章给大家谈谈12中德语班,以及为学生走向国际搭建一座对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
1、以前,在校学习是学生获取知识的重要途径;如今,学校有围墙,教育无边界,全世界都是孩子们学习的教材。很多学校都把加强国际交流作为开阔学生眼界、提升其综合素质的一个重要途径。而重庆市暨华中学作为德国DSD教育项目学校,其国际交流水平一直走在时代前沿。
2、就该校的德语班而言,就为学生走向国际搭建了一座“桥”,该校的德语班有何特色?孩子们在德语班的学习中收获了什么?今天,我们一起走进暨华中学寻找答案。
3、德语语言证书(DeutschesSprach-diplom)是在全球范围内提供的德国大学语言证明,简称DSD项目,是德国高等教育适应国际化的一项改革。2009年,经重庆市教委同意、渝北区教委批准,暨华中学成为德国DSD教育项目学校。
4、德语班以“小班化教学、导师制管理、国际化氛围、政策性收费、多证双轨道”为主要特色,学生以德语作为第一外语参加中国高考,毕业参加德国DSD语言证书考试,根据DSD考试成绩和中国高考成绩选择相应的德国高校。
5、据暨华中学副校长王天礼介绍,德语班于2009年9月开班,按要求进行小班化教学,每班人数控制在20-30人。现初一到高三共有6个教学班,专职德语教师3人,外聘德国口语教师1人。
6、经过几年的发展,如今,暨华中学德语班受到全市中学生的青睐。除了德国有一流高等学府众多、专业优势突出、留学费用低廉等优势外,还有一个重要的原因,即就读德语班不会收取任何额外费用,同时学生还有机会到德国和外国学生互访交流。
7、“目前学校与国外部分学校建立了友好关系,每年学生只需支付自身机票费用就有机会到国外交流学习。”暨华中学德语教师盛丽表示,学生高中毕业后还有机会到德国留学。
8、“小班化教学,老师有更多的精力去关注每个孩子的特性,这对他们的个性化发展很有帮助。”一名家长表示,就读德语班能简化很多出国留学程序,为家里省了很多麻烦。
9、目前,在中国共有40所DSD学校。而重庆仅4所,暨华中学就是其中之一。开设德语班之初,由于德语是小语种学科,各方面条件不成熟,在实施过程中也遇到了许多问题。
10、最开始德语班的教学资源不是很丰富,对课外知识拓展有限。为了解决这个问题,学校加强与德国海外学校教育司联系,使用他们推荐的资源,并且每年派老师到德国以及德国海外学校教育司成都办事处听课、学习、上研讨课。
11、同时,暨华中学还加强与市内其他DSD项目学校之间的交流学习,2012年,与万州外国语学进行教研活动交流;2015年11月,在校长孙兴林的倡导下,重庆四所DSD项目学校领导与德语教师齐聚暨华中学,就如何提高德语教学进行了研讨,四校就多方面达成了共识,固化四校集体教研活动,明确教师赛课、学生竞赛规则,统一教材统一考试,集体阅卷等,对提高德语教学质量起到了促进作用。
12、就读德语班不仅能开阔国际视野,还是出国留学的一条“捷径”。成了众多学子了解国外教育的一个窗口。
13、胡海波,德语班首届学生,去年直接升入慕尼黑工业大学。其实,在暨华中学首届德语班中,像胡海波一样取得优异成绩的学生比比皆是。
14、据了解,学校第一届德语班21名学生全部上线,其中有7名学生被德国慕尼黑工业大学、黑森州马堡大学等世界著名大学录取,该校也成为渝北区第一所普高学生直升德国大学的学校。
15、如果读了德语班后又不想出国留学该怎么办?首届德语班的毕业生中,没出国的学生部分也在西南政法大学、四川外国语大学等名校就读。为了感恩母校,出国的学生还经常回母校分享在德国的经历。
16、今年3月,胡海波就回校分享了他在德国的学习和生活。“我本来就有出国的打算,听了学长的分享后,出国的想法更加坚定了。”高一的姚雨希说道。
17、为了让德语班的学生多方面、多角度地了解德国的一切,学校加强同德方学校交流。2015年9月,德方师生来暨华中学互访交流,姚雨希参与了接待。
18、“我们全程都使用德语交流,感觉就很过瘾。”姚雨希表示,德方学生到她家吃住了一晚,还教给了她一些学习德语的“诀窍”,通过深入交流,对留学生活更加憧憬了。
19、其实,德语班只是暨华中学为学生走向国际搭建的一座“桥”。该校作为国务院侨务办公室华文教育基地,不断推进华文教育实习基地和境外生社会实践基地建设,与美国、英国、德国、加拿大、泰国等9所中学结成国际友好学校,还与22个国家56所华文教育基地示范学校,以及英国、德国12所中文学校建立了交流关系,为学生走向世界提供了发展平台。
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