100个德语好课 用德语参加高考

大家好，今天来为大家分享100个德语好课的一些知识点，和用德语参加高考的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

1、能用德语高考意味着什么吧！

2、英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语

3、是不是有一种上当受骗的感觉呢？

4、还是以应试教育模式为主，

5、学校能配备的德语教师的数量很少，

6、而且多数是以课外兴趣班的形式出现。

7、所以学生们在学校是很难接触到德语的。

8、能用德语高考的就更加少之又少了。

9、关于高考德语的问与答

10、关于高考德语的内容、主题和级别，我们可以用简单的示意图来表示，如下：

11、从中可以看出，G2为德语高中会考级别，相当于欧标德语A2水平；G4位为德语高考级别，相当于欧标德语B1-水平。

12、近几年的高考情况表明，选择德语高考不仅可以在高考中迅速提分，并且也为未来就业增加了优势。对于一些英语相对较差的考生来说，由于英语底子差，担心高考拉分，所以选择用德语参加高考。

13、接下来，我们就考生和家长最关心的问题进行探讨。

14、?高一：对于高一的学生，英语成绩不佳的高中生，可及早将德语列为自己参加高考的科目。需要利用寒暑假时间，开始学习高考德语的课程，这样能在高三前完成课程。

15、?高二：如果到了高二决定用德语代替英语，建议寒暑假时间以及周末的时间都利用上。以这样的密度，时间上还是可以赶上的。

16、?高三：如果到了高三才决定用德语代替英语，建议已经有A2水平，比较稳妥。

17、如果你现在是初中生

18、如果你在英语方面遇到了瓶颈

19、那么现在就是你人生的转折点

20、让未来充满无限新的可能

21、11-16岁（青少德语初级班）

22、针对5-9年级即将去德语区国家上高中年级，或是有计划将德语作为第二外语升学，或计划参加小语种高考的青少年。

23、本课程注重对于青少年听说读写能力的培养，课程采用教师讲述（30%）、学生个体表达（40%）和集体互动（30%）相结合的教学方法，具体包括课堂讲授、听力口述、小组讨论、对话练习、情境表演等。在教学过程中，充分利用各种资源，如相关的图书资料、影视资料、原版听力原文等丰富教学手段熟悉德语标准发音系统，对德语形成初步语感。

24、累积掌握2000基础单词及短语，能简单进行日常对话，具有德语基本听力能力；全面掌握德语单句的语法框架系统，拥有一定听、说、读、写能力基础；在交谈中能够自我介绍及回答简单个人问题，能表达日常生活中的常见问题及请求，并且回答别人提出的问题和请求；可通过欧标德语A1级别考试。

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关于100个德语好课的内容到此结束，希望对大家有所帮助。