四年级语文口语交际我们与环境教案，四年级上册语文口语交际我们与环境教学视频

沟通指导1.讨论。情况一：当你和同学一起吃饭时，你的同学拿起几双一次性筷子，把剩下的扔到一边。请指教他。情景二：学校门前的餐馆老板没有停止使用一次性筷子。你怎么劝阻他呢？一次性筷子的制造和加工需要砍伐、切割、加工，有些不卫生。木头打孔的过程涉及十几道工序，为了让筷子看起来洁白干净，成型后的筷子会用硫磺进行熏蒸，如果不变白，就会再次浸泡并用氢气漂白。过氧化物和钠。经过硫酸盐处理并用滑石粉抛光。 2.我们周围存在哪些环境问题？3.我们可以做些什么来保护环境？提醒家长，如果交通长时间堵车，请关闭汽车发动机。可以鼓励。这样可以减少排放并节省燃料。最后离开教室的学生要小心关灯，大家要配合，确保“无人看管的灯”不亮。 (1) 必须做的事情 不要随地乱扔垃圾，扔进垃圾桶。如果附近没有垃圾桶，请不要乱扔垃圾。带一个小垃圾袋并装满垃圾。将其扔进果皮箱中。 如果您所在的社区或学校已经进行了垃圾分类，请积极参加垃圾分类活动。 不浪费，拒绝过度包装，使用双面纸，只买需要的东西。当你购买不需要的东西时，你不仅浪费金钱，而且浪费资源。最重要的是从身边的小事做起，不浪费一滴水、一粒米、一分钱。 积极使用可回收物品。比如，你应该把你读过的课本、健康书籍送给贫困孩子，或者把你没穿过的衣服送给弟弟妹妹。 如果您发现周围有破坏环境的行为，您需要警告他/她并劝说他/她不要再做出此类行为。 爱护野生动植物。避免食用野生动物和植物，并注意不要对其他人做同样的事情。 (2) 请尽量减少一次性用品的使用。例如：您可以自带无毒金属制成的餐具，而不是一次性餐具。 要珍惜每一滴水，即尽可能地利用每一滴水。例如：可以用洗手水拖地等。 充分利用旧物，变废为宝。 防止他人做出破坏环境的事情。 减少私家车的使用，尽量使用公交车。保护环境小贴士： 1.小组根据生活中破坏环境的常见行为，创作保护环境小贴士；2.讨论：保护环境选择10个简单易行的方法；3.小组报告10个小贴士，教师和学生共同评阅。 4. 课后，以小组形式打印《拯救环境的10 个秘诀》并将其张贴在学校或社区的公告栏上。

照片和文字的解读

沟通实例：我们身边的环境问题科贝尼：当我们去超市买东西时，我们总是用一次性塑料袋来包装我们的东西。我听爷爷说塑料袋危害很大。当动物吃塑料袋时，它们就会面临危险。如果一个人死于消化不良或肠梗阻，塑料袋可以埋在地下，几百年都不会消失。小刚：妈妈带我出去吃凉皮的时候，服务员给了我一次性筷子，这些一次性筷子是木头做的。我国每年都会砍伐许多树木来制造一次性卫生筷子，甚至出口卫生筷子以获取利润。小军：放假去爷爷家的时候，我发现爷爷家旁边的河里的水有臭味，他告诉我，这是因为这条河被上游工厂的废水污染了。水。小栗旬：“雾霾越来越严重了。我父亲说是因为一些工厂和汽车的废气污染了空气。”科贝尼：国家管得很严，我们禁止乱砍乱伐，乱砍滥伐。自然资源的破坏。外出就餐时，尽量自带筷子，使用酒店的消毒筷子，减少一次性餐具的使用。 Kogo：政府已经停止生产一次性塑料袋，并建议人们外出购买杂货时自带袋子或篮子。小栗旬：我们希望以环保的方式旅行。周末，我和父母一起骑自行车或乘公共汽车。如果可能的话，建议家长不要开车。小军：还要节约用水，避免乱扔垃圾，垃圾分类。

保护环境的十大秘诀1、绿化环境。我们不砍伐森林，在室内或庭院种植花草，积极参与植树活动。 2.节省纸张。使用纸张时尽量不要浪费，双面打印，剩下的纸张就可以装订成册。 3.节约用水。关上水龙头，洗米洗菜的水可以用来浇花草，洗脸的水可以用来洗拖把、冲厕所，实现一水多用。 4、节省用电。尽快关闭灯、电视和其他电源，并避免乘坐电梯，除非您在较高楼层。 5.垃圾分类。一是不乱扔垃圾，二是扔垃圾时要分类，回收再利用，变垃圾为宝。 6.绿色之旅。外出时，尝试步行、骑自行车或乘坐公共交通工具。 7、绿色消费。要购买环保食品，请寻找“绿色食品”标志——。购买无铅汽油、无镉铅电池和无磷清洁剂，以减少水和空气污染。购买低氟家用制冷设备，减少对臭氧层的破坏。 8、避免户外烧烤，家庭燃料尽量使用清洁能源。 9.减少一次性用品的使用。考虑少用纸巾，多用手帕，购物时自带购物袋，避免使用一次性塑料袋，外出就餐时使用一次性餐具。 10.保持公共道德意识。不随地吐痰，不喧哗，非必要时不冲废水，不破坏花草。

同步练习1

同步练习2 1. 1. 简要解释。 2. 省略。 3. 我们与环境2. 1. 村民将含有有害化学元素的废旧电池直接倾倒入村附近的池塘中，污染了水资源。大学师兄师姐积极宣传，向村民告知危险。 2.举例：A.学生会学生应加强监督，如发现学生乱扔纸屑，应及时批评，并向班主任报告情况。 B.向市领导报告情况，建议剧毒工厂搬迁，不要建在居民区附近。 3.举例：夏天离开教室时，总有人忘记关电扇，浪费电。为防止这种情况发生，请每天派一名同学值班，并将责任分配给该人。 3. 1. 使用布袋2. 公交车4. 1. 远近2.B