ibz@admin888 著名哲学家康德曾说过：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“孩子的智慧就在他的指尖。”
手是发明创造的重要器官。当孩子一次移动一根手指时，手和大脑一起移动，刺激并激活大脑皮层的脑细胞。用手作为辅助玩游戏也非常方便。
幼儿手指练习将儿歌、童谣、顺口溜和其他适合儿童的语言内容结合到一系列手指动作中。定期这样做可以促进宝宝听力、精细手部动作、语言能力等的发育。
0至3岁时期是宝宝全面发展的重要时期，家长应鼓励孩子灵活运用身体，如通过加深言语交流、一起做游戏、听儿歌等，可以有效激发孩子的兴趣。婴儿的大脑。
鼓励家长每天花10分钟背诵童谣并与孩子一起活动手指。提高孩子的语言能力和大脑发育。
1.《手指宝宝做早操》
早晨的空气真好（双手击掌三下）
手指宝宝做早操（双手握拳左右晃动）
伸展手臂，伸展手臂（伸展手指两次）
蹲下，蹲下，（用四指按两次，大拇指不动）
锻炼身体真的很好。 （举起大拇指并颤抖）
早晨的空气真好（双手击掌三下）
手指宝宝做早操（双手握拳左右晃动）
跑，跑，跑，跑，跑（双手握拳，站成一排）
跳跳跳，跳跳跳（伸出双手食指和中指上下移动）
锻炼身体真的很好。 （举起大拇指并颤抖）
2.《我的小手变、变、变》
小手变、变、变（说话、鼓掌）
变成手枪，啪啪啪（双手做出射击姿势）
切换剪刀剪剪剪（双手做出剪刀形状）
变成一只鸡，说“吉，吉，吉”（拇指和食指并拢，其余三个手指紧紧弯曲成鸡嘴形状，一个在上，一个在上）
变成小鸭子嘎嘎嘎嘎（右手手掌按在左手背上，形成鸭子扁嘴的形状）
变成一只小鸟，飞啊飞啊飞（左手手掌按在右手手掌上，大拇指并拢，每只手的四个手指触碰，模仿飞鸟的动作。））
3.《两只小八哥》
山顶上住着两只小椋鸟。 （举起食指）
一种叫做DO，DO（一只手伸到你面前）。
一种叫RE，RE（向前伸出一只手）。
DO DO 我飞走了（双手放在背后）
勒，勒飞走了。 （另一只手放在背后）
DO，DO回来了（收回一只手）
RE，RE回来了。 （收回另一只手）
4.《家》
这是一位母亲，一位善良而友善的人（用拇指指着孩子）。
这是父亲，站在他旁边（指着孩子的食指）。
这是一个兄弟，看他的身高（指着孩子的中指）。
这是妹妹，个子不是很高（指着孩子的无名指）。
这是一个婴儿，很小但很可爱（指着孩子的小手指）。
这是整个家庭（每个人都摇动手指）。
5.《10个好宝贝》
一个婴儿，两个婴儿，三个婴儿在笑。
4个宝宝，5个宝宝，6个宝宝在笑！
7个婴儿，8个婴儿，9个婴儿在笑。
总共有10个好女孩，嘿嘿，有10个好女孩！
6.《烟囱》
这是烟囱（握拳，拇指朝内）
这是入口（用另一只手捂住拳头）
打开盖子（松开）
圣诞老人突然出现。 （猛地伸出大拇指）
7.《小肚脐》
这是宝宝的手指（摸摸宝宝的手指），
这是宝宝的脚趾（请摸摸宝宝的脚趾）
这是宝宝腹部的一个小按钮（感觉宝宝的肚脐）。
转、转、转（在宝宝的肚子上画一个圆圈）。
这是宝宝的眼睛（摸摸宝宝的眼睛）
这是宝宝的鼻子（摸宝宝的鼻子）
这是宝宝腹部的一个小按钮（感觉宝宝的肚脐）。
母亲在这里吹气（把嘴放在孩子的肚子上，发出嗡嗡的声音）。
8.《小猪去赶集》
这只小猪去市场（摇晃孩子的大脚趾），
这只小猪在家（摇着孩子的脚趾），
这只小猪吃了烤牛肉（挥舞着第三个脚趾），
这只小猪什么都没有（摇四个脚趾），
这只小猪一路哭着回家（挥舞着小脚趾）。
9.《小花炮》
我是小鞭炮（双手举过头顶，指尖相对）
请穿红色外套、戴红色帽子（手腕交替旋转至胸前）
指向——（伸出右手并指向食指前方）
噼啪噼啪（双手张开举过头顶）
唱歌跳舞。 （双脚即兴跳跃）
10.《四季歌》
春天，小草就出来了（双手握拳，直立，掌心相对，手指依次张开）
夏季树头巾（举起左手五个手指，展开右手五个手指盖住左手，形成一棵大树的形状）
秋天，麦叶随风摇摆（左右手来回交叉，麦叶摇摆4次）
冬天，大地被雪覆盖。 （以大拇指交叉的轴线为中心，左右手交替覆盖手背4次）
11.《找朋友》
10个好朋友（手掌分开20cm，手指张开，指尖朝上）
当我们见面时，我们牵着手（双手的指尖互相碰触）
让我们一起敬礼（交叉手指，指尖向下）
寻找幕后的朋友。 （双手手背互相勾住对方的手指）
12.《美丽的花》
美丽的花朵和美丽的叶子（双手握拳，慢慢张开两次）
一只美丽的小蝴蝶飞过（左右手小指交叉，让蝴蝶飞起来）
向左飞、向右飞（以上动作向左飞、向右飞）
它掉进花里，就看不见了。 （从高处跳下，双手伸出，掌心向上）
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