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河水又长又汹涌，像英雄一样。后汉末年到三国时期，形势瞬息万变，人才辈出，但孙权、吕蒙却是当时杰出的英雄。那么，孙权是如何帮助他的爱将吕蒙成长起来的呢？《孙权劝学》讲述了三国时期吴将吕蒙在孙权的建议下苦读的故事。

1 孙权读书推荐| 后汉末年，他指出向辽猛学习的必要性，根据自己的经历指出“学术”的可能性，无奈拒绝了辽猛孟。后汉时期，有一位将军，名叫吕蒙。此人武功高强，武功高强，深得吴王孙权信任。然而，亮明却遇到了一个问题。我不想学习。别人多次劝他多学点知识，但他每次都拒绝。有一次，孙权对吕蒙说：“既然被委以政事，就必须学习！”吕蒙推辞说军中有很多事情要做。

孙权说：“你想让我学习儒家经典，成为一名讲经的官员吗？我只想让你了解一般知识。原文：

当孙权开始鼓励学习时，孙权对吕蒙说：

“你现在负责图，所以你必须向它学习！”孟慈说，以色列军队发生了很多事情。

权曰：“为何要我当古医？”

孙权又对吕蒙说：“你应该伸手过去看看。”当有这么多事情要做时，谁会如此孤独？独自读书对我来说是非常有益的。 “什么意思？读书就是读很多书，涉猎广泛，了解历史事件。你说你没有时间，你的东西太多了，你比我强，是吗？”忙？”“其实作为一国之主的孙权，什么事都要做，有时间学习，所以吕蒙无话可说，被迫每天努力学习，不断进步。就是这样。我所能做的就是。

自那以后：

门奈开始学习。

孙权真是一个了不起的人，他用短短几句话告诉我吕蒙为什么要读书，如何指导吕蒙读书。

2 孙权劝学| 隔了三天，书生进一步感触到只有肯学才能进步，孙权的劝学强调了学习的重要性。文章虽短，却将孙权、吕蒙的人物形象描绘得淋漓尽致。此外，本文还在吕蒙的图像中使用了副作用和对比技术。从文字中可以看出，鲁肃是一个旁观者，吕蒙读书后的巨大变化通过他的言语从侧面透露出来。

在孙权的鼓励下，吕蒙终于爱上了学习，而他通过学习所获得的深厚知识让鲁肃惊讶不已，他忍不住说道：被移动。 “那么，你有没有被吕蒙读书的精力所感动呢？其实，我总觉得这篇文章太简单了。比如孙权鼓励吕蒙读书，但是吕蒙后来读了哪些书，成绩很好呢？”原来，孙权在《三国志·吕蒙传》中专门提到了读哪本书，但这实际上是《孙权劝学》文字的简化版。当然，文章中的一些词很常见，比如“我必须学习”和“我很震惊”。

由此可见，孙权的劝说实际上分为三个层次。

他批评吕蒙，并明确要求他学习，将自己与吕蒙进行比较，让吕蒙无言以对。严重。随后，鲁肃与吕蒙的对话，不仅凸显了孙权积极鼓励学习的显着效果，也进一步告知人们读书和学习的重要性。鲁肃与吕蒙的歌声、说笑，显示了他们非凡的友谊。

中国的经典是这样的：

“今日之才，不比回吴夏孟！”当鲁肃路过浔阳与孟谈话时，孟大吃一惊，说道：“虽离开三天，更感叹。”

总体而言，《孙权劝学》是一篇很短的文言文章，人物语言简洁而富有个性，尤其是吕蒙的语言，具有独特的个性。不过这篇文章把这三个人描述得很好，确实短小精悍，而且很深刻。其实《孙权劝学》是从《资治通鉴》中选出的，这个标题是后人加上去的。本文不仅讲述了吕蒙如何在孙权的劝说下开始读书并在此后取得长足进步的故事，而且赞扬了孙权、吕蒙认真的读书精神，告诫人们学习的重要性。非常有趣的故事。让我们来探索一下《孙权劝学》的故事。欢迎关注我们！作者Ko Liki