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36氪获悉，在线“全球学习伴侣”英语互动平台BuzzKID在疫情期间表现良好，注册用户和营收同比大幅增长。

BuzzKID于2018年加入SOSV/中国加速孵化器，同年获得晨兴创投种子轮投资，以在线一对一和小组直播课模式提供英语学习陪伴课程。需求方群体为小学生、初中生、高中生、初中生、高中生。平台上的学生为英语为母语的初中生和高中生。

作为C端业务，英语会话课时长30分钟左右，且不使用成人教师，在人力成本方面具有很大优势，每个年级的培训成本仅为4000至5000元。创始人Shirley认为，该平台不仅可以培养跨文化社交技能，而且BuzzKID可以帮助母语为英语的人通过练习帮助非母语人士学习英语。

在内容上，BuzzKID拥有《BuzzKID语言交流器》种教学方法的知识产权，该平台将教育研究团队丰富的青少年二语习得经验系统化，帮助青少年完成结构化的交流任务。自由形式。目前，已开发了500多个对话主题，分为6个级别。中国用户必须首先进行人机评估，平台将根据结果智能匹配学习伙伴和对话级别。

在同伴教学模式下，为了保证互动质量，BuzzKID为外国孩子或同伴学习者构建了信用创建系统（CCS），从多个维度对其进行评估。从合规角度来看，BuzzKID主要与14岁以上的学伴签约，利用零工经济规避法律风险，而对于14岁以下的学伴，我们要求家长在平台上注册，我们依靠合作的

Shirley表示，该项目于2019年正式开始商业化。全年共有数以万计的中国学生使用Study Companion课程练习英语，该平台共有数千名海外学习伙伴。

（BuzzKID核心团队）

B端业务方面，除了公立和私立学校外，疫情期间BuzzKID还与校外培训机构广泛合作，而校外培训机构游学、互惠生等线下活动有限。其中，校外培训机构可以购买BuzzKID课程来保持与自己学生的互动，使其成为理想的获客渠道合作伙伴。

Shirley表示，陪练模式的存在是因为英语口语课程注重课外培训，而14岁以上的母语人士的熟练程度往往达到国内大学教师的水平。相比于使用老师，使用学伴的意义不仅仅在于优化人员成本。 “西方家庭欣赏我们的模式。同学们正在BuzzKID 获得他们的第一份工作经验，并且有健康的财务激励和平台。”这是可以实现的。

至于团队，创始人Shirley 于2017 年开始研究在线同伴学习。在创立BuzzKID 之前，她曾担任英孚教育中国区运营副总裁。项目核心团队由EF、沪江、精英、爱乐奇、51Talk等国内外知名教育机构组成，具有教育产品开发和留学陪伴系统建设经验。