国外幼儿学习拼读写英语单词的系列教材

特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子用英语学习数理化，考入理想的大学。 重点冲刺科大少年班（基本要求：16岁前参加高考）和国外著名大学。

家长朋友们，请记住，超过 60% 的现代英语单词都有拉丁语和希腊语根源。 在科学领域，90%以上的词汇源自拉丁语和希腊语。

从根本上来说，要真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语的文字问题，最基本的任务是理解拉丁语和希腊语的共同构词部分（相当于汉语的部首）。

请家长朋友尽可能让孩子听母语人士的发音，尤其是母语人士演唱的歌曲。

如果你想通过英语学习科技知识，那么越早学习希腊字母越好。

在继续本课程之前，请阅读《小学生同时玩英语、拉丁语、希腊语发音》。

特别提醒：本教程最好在电脑大屏幕上观看。

向家长朋友推荐一系列外国孩子学习拼写、阅读和书写英语单词的教材。

通过这些书，我们可以看到国外教材学习英语单词最基本的逻辑：

1. 识别单个字母。

2. 识别短元音。

3. 理解长元音。

4. 识别双字母辅音。

很多中国孩子在记忆外语单词方面存在致命缺陷。 他们记单词的时候很混乱，却认不出元音。

事实上，在所有人类语言中，元音的数量很少，但在发音中起着最重要的作用。

英语中有5个元音字母：a、e、i、o、u。

汉语拼音有 6 个基本元音字母：a、o、e、i、u、ü。

除e外，其他长元音ā、ō、ī、ū、ş在古典拉丁语中的发音基本相同。

除了少数音素外，中国孩子可以轻松掌握古典拉丁语的发音。

同时，在认识希腊字母的基础上，还可以掌握古希腊语的发音。

在现代英语中，元音（尤其是长元音）的发音与古典拉丁语有很大不同。

只要我们重点了解英语元音的发音，我们就可以在会读汉语拼音的基础上，同时学习英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、拉丁语、希腊语的发音。

家长朋友们请记住：英语单词中元音的发音一般分为字母音（对应古典拉丁语的长元音）和短音（对应古典拉丁语的短元音）。

这套教科书的第二卷专门讨论短元音。

这套教科书的第三卷专门讨论长元音。

这套教材的第四卷专门讨论双字母辅音组合。

家长朋友们，请记住重要的一点：英语中至少有4731个使用ph的单词，几乎全部源自希腊语。

事实上，古希腊语中的φ、θ、χ的发音对应于汉语拼音中的p、t、k的发音。

古典拉丁语使用 ph、th 和 ch 等组合来重写希腊字母 φ、θ 和 χ。 当然，汉语拼音也读作p、t、k。

也就是说，至少有3个希腊字母和3个拉丁辅音字母组合是中国孩子无需老师就能自学的，根本不需要“学”。

在现代希腊语中，字母 φ 变为 [f]。

英语、法语、德语中使用ph的单词基本上都源自希腊语，发音都是[f]。 即保留了现代希腊语的发音。

在人民教育出版社七年级册上，我们看到了手机和照片。

请记住：phon- 的意思是“声音”，photo-, phos- 的意思是“光”。

出于对古典文明的尊重，英语、法语和德语保留了 ph 的拼写形式。

有些就像我们的繁体字。

在意大利语和西班牙语中，只需使用 f 代替 ph 即可。

英语、法语和德语也直接使用 f。

如果家长朋友们明白了：phos-是“光”的意思，phor-是“携带”的意思，这是pher-的发音变化，再明白-us是“阳性单数”的拉丁语后缀，就可以帮助他们的孩子了。让孩子轻松掌握所谓的专业词汇。

【英语】[ˈfɔsfərəs]n.1. 【化学】磷（15号元素，符号P）2.（=）磷光体，发光物质3.【天】晨星，金星

拆解：phos（意为“光”）+ phor（意为“承载”）+ us。

各位家长朋友们请特别注意：pher-，源自希腊语，对应源自拉丁语的fer-，以及源自英语的ber-。

现代英语将中古英语的e改为ea，因此英语词根ber-变成了bear。

【英】bear[beə]v. 支持，忍受； 运输; 熊; 携带; n. 忍受，压迫，结出果实熊; 鲁莽的人； 类似熊的动物； 笨手笨脚的人

请家长朋友们大致了解一下这个词的由来：

英语动词“bear”源自中古英语 beren（“携带、带来”）、古英语 beran（“携带、承担、带来”）、原始日耳曼语 *beraną、PIE（原始工业欧洲语）*bʰéreti ，源自 *bʰer-（“承受，携带”）。

对比beren和bear，我们可以了解到，现代英语将词根ber-中的e改为ea，同时去掉了中古英语中的统一动词不定式后缀-en，变成了bear。

在德语、荷兰语和中古英语中，动词不定式通常使用统一后缀-en。

同时，我们也可以粗略地理解，原始印欧语系的词根*bʰer-在原始日耳曼语中变成了*ber-。

也就是说，送气 bʰ 变为不送气 b。

在古希腊语中改为送气清塞音 φ，相当于汉语拼音中的 p； 拉丁语改为f，对应汉语拼音的f。

因此，我们很容易理解：在英语中，源自希腊语的 pher- 和 phor- 对应于源自拉丁语的 fer-。

英语中至少有 755 个单词使用 fer-。 其中大多数是通过法语源自拉丁语。

通过简单推导，我们可以了解到：英语、法语、德语中的ph发音为[f]，对应汉语拼音中的f。

在这个英语单词中，phos- 发音为 [ˈfɔs]，ph 发音为 [f]，元音 o 发音为 [ɔ]，s 发音为 [s]。

phor- 这里读作 [fə(r)]，ph 读作 [f]，和 or 作为组合读作 [ə(r)]。

当你的孩子熟练后，他一定会发现阅读生物、化学、物理、数学等英文原版教材是一种简单又有趣的智力游戏。

家长朋友们，请记住这个顺序：我特别建议中国孩子以生物科学（即生命科学）为主线阅读教材。 然后按照化学、物理、数学的顺序学习。

数学是最复杂的，所以要最后学。

在理解英文原版教材的基础上，您的孩子很快就会发现整个自然科学体系是一致的、完整的。

我特别推荐DK出版的《超级简单生物学》作为我们孩子英语学习自然科学的核心教材。

下面的截图中，显示的内容是很多本科生甚至研究生都觉得复杂的内容。

不过，请相信：在英语国家，这些都是普通中小学生很容易掌握的内容。

在生物化学中，ATP是一个非常重要的概念。

ATP 由腺苷和三个磷酸基团组成。

【中文】从 中，ATP 表示为 ，它由三个组成：碱基 ()、糖和 。

[中文]从生化角度来看，ATP被归类为三磷酸核苷，这表明它由三个成分组成：含氮碱基（腺嘌呤）、糖核糖和三磷酸。

这里我们重点关注“三磷酸盐”。

如果你经常看我的文章，你现在一定知道：di- 是“二”的意思，tri- 是“三”的意思。

在理解的基础上，我们可以帮助孩子很轻松地掌握和控制。

【英语】[daiˈfɔsfeit]n. 二磷酸[酯]、磷酸氢盐

拆解：di+。

【英语】[ˈfɔsfeit]n.1. 【化学成分】磷酸酯[酯]； 磷矿 2.含磷酸盐的肥料 3.纯碱（含少量磷酸） 4.过磷酸钙； 磷肥

磷肥

拆卸：phos+ph(or)+ate。

【英语】[traiˈfɔsfeit]n. 三磷酸盐[根]

特殊用途：

[生物化学] 三磷酸腺苷

磷酸钡

三磷酸胞苷

脱氧肌苷三磷酸； 脱氧肌苷三磷酸

三磷酸鸟苷

三磷酸肌苷

三磷酸核苷

三磷酸钠

三磷酸尿苷

拆解：tri+phos+ph(or)+ate。

通过正确的方式记忆英语单词，你可以掌握许多相应的法语、德语、意大利语、西班牙语单词。

【作业】请家长朋友帮助孩子借助字典将下面截图中的英文内容翻译成中文。