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首届“欧洲法语区本土汉语教师专项培训”圆满落幕

【欧洲时报记者黄冠杰巴黎报道】首届“欧洲法语区本土汉语教师专题培训”12月6日在线上圆满结束。来自法语区大、中、小学的本土汉语教师共120人参加法国、比利时、瑞士法语区、法国海外留尼汪省等学校及相关教育机构参加了12月4日至6日为期三天的在线培训。

本次培训由中外语言交流合作中心主办,为适应欧洲法语区日益增长的汉语教学需求以及应对2020年COVID-19疫情线上线下结合的新常态,进一步提高汉语教师的专业素质和专业技能,建立欧洲法语地区本土汉语教师资源共享、经验交流、沟通互动的有效平台,推动法语区汉语教学的蓬勃发展欧洲。

本次培训得到了中国驻法国大使馆的大力支持。 周家贵公参在开幕式上致辞,为当地汉语教师加油,鼓励他们努力学习、不断进步,成为法语区汉语教学的主力军和生力军。 使馆和语言合作中心将继续支持和关注本土汉语教师的提高和发展。

本次培训的培训师均为欧洲一线本土汉语教学资深专家。 不仅有法国国立东方语言文化学院的博士生导师,还有欧洲汉语教学协会的主席。 难道就没有独特性吗?”主题演讲,以及《文化变迁:中世纪汉语训诂》与巴黎大学东亚语言学院副教授、该校孔子学院外方院长齐冲巴黎国立东方语言文化学院中文系副教授、博士安启仁先生做了《汉语形态学》讲座。深受法国地区当地汉语教师熟悉和推崇的,为培训带来了“篇章结构与汉语词形、句法习得的关系”的工作坊,安其然老师主编的《你说!》《说吧!》 “你觉得怎么样?”该系列法文注释汉语教材深受法国本土汉语教师的喜爱。

首届“欧洲法语区本土汉语教师专项培训”圆满落幕

参加当地专家培训。

作为2020年欧洲英、德、法语系本土汉语教师培训三部曲,德语区本土汉语教师培训于11月27-29日成功举办,同时开展了本土汉语教师培训。英语区汉语教师也将于12月11-13日举行。 为促进跨区域教学互动,共享资源、交流经验、增进沟通,12月4-6日法语区培训还特别邀请了英国、德国当地汉语教学专家代表为法语区当地教师带来新鲜的想法。 作坊。 其中,伦敦大学亚非学院中文系主任老师、英国汉语考试委员会学术顾问委员会召集人宋连义先生带来了《英国汉语教学中的汉字教学》。网课时代”,特别邀请了伦敦大学国王学院和都柏林大学学院语言中心的楚静老师。 孔子学院杨旋老师现场做了精彩分享。 伦敦大学学院中小学孔子学院优秀孔子课堂汉语科高级主任寇友先生与拥有英国教师资格证书的教师殷海燕、冷学年带来了“中小学线上线下课堂管理”工作坊。 德国国王中学的汉语老师张云刚老师也为学员们讲述了“集中识字”,正在攻读博士学位的王岩老师也为学员们讲述了“集中识字”。 在对外汉语教学中,关于“对外汉语课堂教学方法盒”。

整个培训过程中,专家们授课风趣、侃侃而谈。 同学们认真听讲,积极互动。 除了小组讨论、完成课堂练习和作业外,他们还在留言区与专家和其他同学互动讨论,进行有效沟通。 充分利用在线Zoom平台的强大功能和在家上课的便利性,在疫情肆虐的严峻形势下保持良好的心态和高昂的学习态度,取得了良好的成绩训练。 如愿参加线上培训的学员纷纷表示收获良多,一刻都不想离开。 它充满了有用的信息和及时的帮助。

主办方为参加培训全程认真听讲、及时完成作业和反馈问卷的学员颁发了培训证书,并为所有学员提供了10本法语注释教材、一本反法文教材等优惠。疫情物资、语文课本半价购买。 ,为本土汉语教师加油,鼓励教师面对疫情压力、迎难而上,适应线上线下汉语教学新常态,努力做好汉语教学工作。

参加过德语区和法语区培训的白乐桑教授在讲座结束时接受本报记者专访时表示,通过参加德语区和法语区的当地培训,我感觉老师们对有针对性的本地化培训非常感兴趣。 满足,从不同的角度满足他们的需求。 他们的要求分为两类。 一是语文教育本体论,即语文教育的一些核心、关键问题,以及语文教育的课堂教学。 因此,本次本地培训由本地培训师担任讲师,以确保其适用性和意义。

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