很抱歉,因为我是AI语言模型,所以不能为每个学校和地区提供7年级的道德语法教科书。建议联系学校或地区的教育机构。祝你学习愉快!
谁知道七年级上册道德与法治课本的栏目有哪些?
中学《道德与法治》人教版七年级教材栏目设置及呈现方式
本文就教材栏目的设计和呈现方式作简要介绍和说明。
引导第二单元《友谊的天空》的话:“友谊的天空,承载着我们,多少欢乐,多少幸福,或许又有困扰和烦恼。
一起分享生活的点滴,让友谊的芬芳撒满衣襟,让友谊的彩虹点亮青春。
这是一首与本单元教学主题“友情”相关的抒情小诗,共56个字,是四个单元中字数最少的导语。
学生通过阅读、欣赏这首充满青春气息的小诗,进入本单元的学习和探究。
第三单元《教师的友情》引言:“老师和父母是我们成长中重要的见证人和陪伴者。
在他们的关爱、呵护中,我们尽享友情和亲情;在他们的指引和教导中,我们走向成熟;在与他们的留恋和冲突中,我们体会着与师长的相处之道……在建立和谐的师生关系、亲子关系的过程中,我们需要什么样的态度,做什么样的努力?”导语从老师、家长和学生成长关系的角度引入“师长情谊”话题,就如何和谐的师生、亲子关系提出设问,引起学生思考兴趣,从而引出下文。
第四单元“生命的思考”引导语言:“你有思考过生命吗?这是一个严肃的课题。
生命从哪里来,到哪里去?生命的意义是什么?个人的生命和他人的生命、人的命运是怎样联系在一起的呢?让我们去体验、去探索、去创造,在生活中立志坚守、尽责奉献,用自己的行动书写一份精彩的人生答卷。
”导语首先围绕生命主题由近及远提出四个问题,然后从行为要求方面引导学生探究生命的意义,提升生命的价值。
像这样,引导单元的语言,重视从单元的教育主题切入,形式完全不同。文字有长有短,富有抒情色彩,突出问题导向,通过设问引发学生思考,顺势导入单元学习。
单元下面有课,每个单元有2-3课。
在课题下面引导语言。
如第一课《中学时代》的引导语是:“有人说,中学时代是人生最美好的年华。
有人说,中学生是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是笨孩子;中学生正在长大。
有人说中学时代离职业选择还很远。我们说中学时代要早点立志。
我们的中学生活是怎么度过的?没有什么特别之处吗?我很兴奋。
初中,我来了!”第六课《师生间》引言:“老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
古人说:“安其学而亲其师。
很多成年人在回忆青春往事时,总是把与老师共存的学校生活视为一生一段美好的经历。
我们经常和老师们在一起,但是我们认识老师们吗?我们能和老师过得开心吗?”
一般来说,课下引导语言要结合学生的生活经验,用通俗易懂的语言,概括本节课的主旨内容,提出探讨意义的问题,引导学生思考,激发学生对本节课的学习
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我是七年级学生:
第一单元进入中学。
我上初中了。
1.2认识新朋友
1.3融入新集体
第二部分,自我认知。
2.1接纳自己
2.2感到年轻。
2.3男生女生
第三单元,学习交际。
3.1我和父母在一起。
3.2师生情谊
3.3文明交流。
第四单元。
4.1培养正确的学习意识
4.2掌握科学的学习方法
4.3养成好习惯
金色文件,我的成长记录。
初中要学几本政治书?
中学学习的政治教科书现在已经改名为《道德与法治》,分为七上、七下、八上、八下、九上、九下六册。