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奥伦多夫德语法翻译法目录

奥伦多夫语法是将德语文本翻译成英语的一种方法，它基于奥伦多夫的语法理论。奥伦多夫是德国的语言学家，他提出了一种语法理论，即不同的语言由不同的词汇组成，然后根据特定的规则组合成句子。他认为语法规则是由一系列的基本规则组成的，它可以描述所有可能的句子结构。

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在奥伦多夫语法中，翻译者首先将德语文本分解成单词和词组，确定它们之间的关系。然后，翻译者使用orendorf语法规则来生成英语句子。这些规则可以用来描述不同的句子结构。例如，主语-谓语结构、子句结构、并列结构等。翻译者也可以使用orendorf德语语义规则来保证翻译的准确性。

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奥伦多夫语法的优点是，在保持原始德语文本含义和语法结构的同时，可以生成自然流畅的英语句子。缺点是它需要对欧伦道夫德语语法的深刻理解和掌握，在处理复杂的句子时可能会有困难。\\ \"

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语法翻译法的代表人物是

语法翻译法的代表人物是奥尔多夫。

语法翻译法(t h egrammartranslationmethod)表示:“母语翻译教授、外语写的一种传统外语教学>语法解决加翻译的练习方式,课程外的方法”,又称传统语法翻译法古典法,老方法(OldMethod)、阅读方法(thePrussianMethod)等。

h .奥伦多夫和贾事等就是代表性的例子。

外语教学法起源于教学法，流行于15 ~ 17世纪的欧洲，当时称为“语法模仿法”，是翻译法的雏形。

到了18 ~ 19世纪，在西欧的一些国家确定了译法的教育地位。因此，法重视语法的教育被称为语法法或语法翻译法，继承了拉丁语的传统，所以也被称为传统法。

奥伦?阿拉蒂?库斯?轮胎?维京人。

以上是翻译后的中文。

虽然我不知道这是什么，但我希望你能接受。

翻译法的心理学原理是沃尔夫的官能心理学。

1、翻译法也叫语法翻译法、阅读法、古典法。

翻译法原本是欧洲为了教授古典语言希腊语和拉丁语而使用的外语教学法。

其中最具代表性的就是奥尔多夫。

2、语法翻译法是第二语言教学历史上第一个完整的教学体系，它强调掌握语法规则，注重培养学生的智力，能更好地培养学生的阅读能力和翻译能力。反映了理性教育的特点。

3、语法翻译法的心理学理论基础是18世纪德国沃尔夫拉姆的官能心理学。

这个心理学将亚里士多德的心理学的详细说明与后期的罗马和伊斯兰的医学联系起来。

沃尔夫是近代官能心理学体系的缔造者。

人的心灵具有各种各样的官能，心灵利用这些官能进行各种各样的活动，例如利用记忆官能进行记忆和记忆。

翻译法的主要特点是:

1、以理解宾语的书面语言，培养阅读能力和书写能力和发展智能为主要目标，不重视口语和听力的教学。

2、把系统的语法知识作为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，详细分析语法规则，学生通过记忆、翻译练习、巩固。

3、词汇的选择完全根据课文内容而定，以对译生词表进行教学，句子是讲义和练习的基本单位。

4、用母语进行教学，翻译是主要教学手段、练习手段、考核手段。

5、强调学习规范的书面语，重视原文，阅读文学名著。