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高等教育出版社德语听力教材是专为学习德语的学生设计的听力教材，旨在提高学生的听力能力和对语言的理解能力。这些教材通常包含各种听力练习。例如听力理解、听力填空、听力选择等，涵盖了各种主题和脉络，帮助学生更好地理解和应用所学的德语知识。通过使用这些教材，学生可以有效地提高他们的德语听力，更好地适应语言环境。\\ \"
自学德语教材有哪些
德语初学者如何选择教材?
到底用什么教材学习德语好呢?不在于教材的好坏，而在于哪一种更适合自己。
对于想要学习德语的人，我建议不要先选择教材，而是先了解自己。
在第一堂课上，我会问学生两个问题:“你为什么要学德语?”“你想掌握德语到什么程度?”
通过提出这两个问题，就可以决定使用什么样的教材，讲授什么样的课程。
我想用一些例子来简单解释为什么这两个问题如此重要。
学生A是大学生，为了学习德语，打算毕业后去德国留学，并通过德语鉴定考试(目标16分)。
我给学员A选择的教材是新求精德语强化教程。因为这本教材语法很详细，各种练习都很接近德福问题。
我在课堂上锻炼中国学生较弱的听力能力。
B是德国企业的职员，近期要去德国进修。学习德语是为了更好地融入德国的生活，达到能够进行日常生活对话的水平。
给B选择的教材是去德国旅行用的，课上介绍了德国的风土人情，让他能用简单的词汇和语法表达自己的意思。
C是即将毕业的大学生。学习德语是因为对德语感兴趣，想对就业有帮助。请掌握最低限度的德语。
我向他推荐的教材是新编大学德语。
上课时多注重练习学员的口语，因为口语可能是他以后体现自己德语水平的最直接的方式。
知道了自己的学习动机和目标，就能选择适合自己的教材。
一般的补习学校都会用一套或两套教材来安排课程。也就是说，学生自己选择的余地很小，万一使用了不适合自己的教材，就会造成很多浪费，这一点需要注意。
比方说，让B先生去听新精细德语强化讲座，他为德语复杂的语法而头疼，好不容易积累的词汇在大学的食堂、课堂、图书馆等地，结果他说即使去了德国，也不会说一口德语。会批评吧。
下面根据我的经验，大致介绍一下目前国内常用的德语学习教材。希望能对德语初学者有所帮助。
1.《现代大学德语》
优点是语法细致，内容新颖，适合长期学习德语的人，但不适合快速速成。
因为是面向德语专业的学生的教材，以学校生活为中心编写的，没有老师的讲解一般人很难自学，不适合社会人的德语学习者。
适用对象:德语专业的学生。有一定基础的德语学习者(适用于辅助教材)
新编大学德语
面向以德语为第二外语的大学生的教材。
本教材内容非常简单，初学者容易上手，适合各种人自学。但是要注意，本教材的语音部分很简略，练习也很少，所以语音部分最好不要自学。
还有练习册，一起买下来练习比较好。
最适合不打算出国或深造德语的人。
适用群:德语为二外大学生;对德语感兴趣的人。
3.《漫步德国》
教材的引进意味着新的教育理念。
这本书的最大特点是，在学习德语的同时，不仅能了解德国，还能了解德国的各个国家。
另外，本书重视听和写的全面发展，发散性的主题也很多。
缺点是对中国学生来说，语音部分少，语法讲解少。
建议这套教材的同学一定要再配套一本语法书，自己再想别的方法或找别的教材练习语音。
自学的初学者，从一开始就会发现这本书的难度非常高。听力几乎听不懂，中文说明也很少，语法也半吊子。
在大学学习本教材的初学者，建议一定要去教室，跟老师学习。
适用人群:今后打算在德国工作或生活的人。有德语基础的人可以自学。
4.《新求精德语强化课程》
同济大学留德预备部编，是目前各种培训班应用最多的教材，几乎是现在去德国留学的必学教材。
内容很好，就不详细写了。
缺点是不适合没有基础的人自学。
适用对象:去德国留学的大学生。如果你有一定的德语基础，你可以用它来辅助学习。
5.新标准德语强化教程
虽然又引进了别的教材，但是因为没有使用过那个教材上课，所以不能评论。
我当年把这本教材的德福备考材料，感觉还可以。
目前，上海多家加拿大语培训机构已将该教材作为培训教材。
如果本人有学习的机会的话会进行评价。
求《大学德语》第三册音频~~
全四册MP3下载:
大学德语1高教版。rar
大学德语2高教版。rar
大学德语3高教版。rar
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大学德语全4册张书良主编高等教育出版社
德语大学的教学大纲。
德语的大学课程。
放在压缩包里。
德语四级
2010年4月24日、25日，在上海外语教育出版社召开了新版大学德语四六级考试大纲发布会及教师培训会。
根据本次会议通知信息，本次(2010年6月)大学德语四级考试将根据新版《大学德语四六级考试大纲》使用全新的题型;另外，大学德语六级考试面向全国考生开放。
与前大学德语四级考试题型相比，新版大学德语四级考试题型变化较大，主要集中在以下几个方面:
1 .得分分布变化大
名称的一部分。
分数的数值。
问题的数量。
新版的。
听和理解。
20个问题。
20分。
阅读理解。
19号
35分。
语法和词汇。
30个问题。
20分。
翻译。
两道题。
10分。
用书面传达。
六个问题。
15分。
从上图可以看出，问题数量发生了很大的变化。“阅读”的比重减少了，“听力”的比重增加了，“表达”的比重增加了。
2.题型变化较大:
听力部分:仍分为两节，第一节仍为10个选择，第二节为10个选择或判断题，而不是以往的两篇短文形式，难度相对较低，总分增加。
阅读理解部分:题型变化较大，不再是以前的2篇(有时3篇)文章20个选择题，而是变成了A节:一篇或多篇文章，6个题目，多个选项(每题2分钟)，一般选段落大意选择;B节:一篇或多篇文章，7个题目(每题2分)，题型为老题型，4选一;C节:一篇文章中有六个空白。在短文后面提供几个句子。
(1题1.5分)
语法和词汇部分:分为两节，A节:前20个单项选择，而是采用完形填空的形式，提供一篇或多篇短文(一般是一篇)，里面有20个空白，后面4个选项中从中选择一个。
(每题0.5分钟);B节:选择空格。不再像以前那样要求填空，难度降低了，只要求从给出的单词中填出相应的填空，变成了客观题。
翻译部分:由以前的5个独立的句子改为提供两个意思比较完整的段落。
写作部分:分为两个部分。A部分:根据提供的内容填写表格或通知单。5道题，每道题1分。B节和前面的作文一样，但是分数变成了10分。
3.总体上强调对章节的考查，除了听力部分，几乎所有题目都是在章节层面进行考查。
4.主题更加灵活。
有一部分问题平时可能没见过，需要尽快适应。
评分标准仍为60分为合格，85分以上为优秀。
这次大学德语四级考试的新题型强调了对章节的考察。
要求的词汇量也比之前有所增加(大约增加了100个左右。推荐你参加这次大学的德语四级考试。
1.概要尽量仔细读，小样一定要仔细看!
第一次考试的情况是，基本上按照大纲，提高和样题的类似性来出题。
在没有任何可供参考的问题的情况下，仔细阅读大纲中给出的样题，是最重要的准备。
要参加什么样的考试，有多难，和现在的自己的差距在哪里，这些都是必须要知道的。
稍后上海外语教育出版社出版了大学德语四六级考试命题小组编写的《全新大学德语四、六级考试指南》，包括两套模拟题和各部分题型的分析解读;另外，还有与出题老师共同执笔的应试学习用书。
2.熟练使用教材和参考书!
大纲中没有参考教材和参考书。
但比较推荐的有针对性的好教材是:《新编大学德语》和《大学德语》。
这两种教材至少要学习前三册。
因为重点放在了文章的考察上，所以不是单纯地背单词、背单词，而是建议多读文章，多背，但是这样记着记着就会忘记，效果不好。
通过阅读和背诵文章，可以培养更好的文章理解力和语感，有助于提高阅读和写作能力。
3.如何应用对老版大学德语四级试题的参考书?
这次的题型变化很大，很多之前的参考书都没有相应的题型，同时又没有足够的针对性资料可以参考，所以建议这样可以用以前的资料:
(1)上一道题的听力部分，特别是听力第一节，一定要好好练习，在新题型中这部分的问题还是一样的。
(2)前面题目的阅读部分和完形填空部分也做一下。通过这个提高阅读能力，提高对词汇的认知效果。这两种题型也对应着新题型。
(3)作文部分还是参考历年真题，新题型的第二部分还是与老题型的作文部分相同。
(4)外研社的《备战大学德语四级考试词汇篇》还是很好的词汇练习用书，可以用来好好复习巩固词汇的学习。
(5)同济大学出版社出版的《大学德语四级考试备考指南》中的语法和词汇部分也可用于练习。
最重要的还是灵活运用手头的教材，在理解的基础上背诵大量文章。
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