灯谜:1.真心喜欢(学校教育名词)2.拍(学校教育名词)3.好八连(学校教育名词)
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1. die Schule—学校。
der Lehrer / die Lehrerin—老师。
3. der Unterricht—讲课。
4. das Fach -学科。
5. die Prufung—考试。
6. die Note—成绩。
der Stundenplan—课程表。
8. die Hausaufgabe—作业。
9. das Schulerbuch—学生用的书。
10. die Tafel—黑板。
11. der Schuler / die Schulerin—学生。
12. die Klassenarbeit—工作。
13. die Pause—休息时间。
14. die Schuluniform—学校制服。
15. der Schulranzen—双肩包。
16. die Schulbank—学生椅。
17. das Schuljahr—年级。
18. die Schulferien—学校的假期。
19. das Abitur—高中毕业考试。
20. die Berufsschule—职业学校。”
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德语词汇记忆
1.记住名词的词根,而不是看名词的类别。
例如这样。以-ung,-schaft,-tion,-in,-ei等结尾的单词一般都是阴性。复数以en,- er等结尾的单词一般都是阳性。复数不变。以-um,-mus,-chen,-lein等结尾的单词大多是中性。特别是法语的外来语,中性的东西很多。
另外,将形容词的首字母直接大写的名词是中性词(gut-das gut),将动词名词化的名词是阴性词(fahren-die Fahrt)等,记住这些单词会更容易。
2.关于格,其实不难,通常说难只是说不知道什么时候用第三格,什么时候用第四格,这只要记住:人三物四,静三动四。
ok。前置词和格的组合是固定的。只要背下来就行了。
初学德语是痛苦的,因为它没有掌握规则,但是德语其实并不难,是一门很有趣的语言,祝你成功!
灯谜:1.真心喜欢(学校教育名词)2.拍(学校教育名词)3.好八连(学校教育名词)
1.真正喜欢(学校教育用语):三好(真正的中心是三,喜欢是喜好)2。拍(学校教育用语):举手发言(举手留下发言也是发言)3。好八连(学校教育用语):为人子女(为人,八连为人)
浅论在高中英语教学中如何培养学生的核心素养
一、在教学过程中培养学生良好的品德
英语教师在英语课堂上,结合教学内容,有效渗透核心素养,使学生在潜移默化的英语学习中形成良好品德。
例如,教“The plot of The mother’s day”的时候,介绍Sarah的话。“Hello,boys and girls.I am Sarah. I’m helpul .I can sweep the floor.I can cook the meals.Are youhelpful吗?”然后,教师组织学生展开讨论,让学生主动站起来表达自己的观点。例如,表现帮助母亲做家务的体会。以此培养学生热爱家人、尊重长辈、热爱生活的优良品质。
二、通过小组合作培养学生的合作精神
在教学过程中,英语老师通过小组合作的方式,让学生在小组合作中发挥自己的特长,积极表达自己的观点,正确处理与小组成员的关系,培养学生的合作精神可以。
比如4级制的思考方式,即“老师(T)—助手(TA)—组长(GL)—组员(GM)”的小组,进行集体探究?合作?通过互相帮助的学习,可以体会到小组合作的重要性,增强团队精神。