英语教学中的德语教育研究,如何在初中英语教学中渗透德育-德语教育网

英语教学中的德语教育研究目录

德语教育的研究在英语教育中非常重要。在英语教学中，德语教学研究有助于了解德语语言和文化。这有助于提高学生的语言技能和文化意识，使他们能够更好地与德语国家的人们交流和合作。

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德语教学研究也有助于英语教师设计和实施更有效的教学方法和策略。例如，通过研究德语的语音、语法、词汇等特点，教师可以了解学生的这种困难，制定更好的解决方案和教学策略。

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此外，德语教学研究还可以启发教师将德语文化和历史融入英语教学中，使学生更好地理解和欣赏德国文化和历史，从中获得更深刻的学习体验和文化体验须。

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综上所述，德语教学研究在英语教学中具有重要的意义，有助于提高学生的语言能力和文化意识，帮助教师设计更有效的教学方法和策略，将德语的文化和历史融入英语教学中，使学生更加深入可以提供学习体验和文化体验。

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初中英语教学论文浅谈如何在英语教学中渗透德育教育

现在是素质教育的时代，它通常以发展学生各方面的素质为核心，德育是素质教育中非常重要的组成部分，并且渗透到学生全面发展的各个方面。

在实现教学目标的教学中，在英语教学中对学生进行德育渗透具有很特别的作用，因为英语它不仅是一门学科，更是一门语言，是信息的载体。

在中学英语教学工作中，英语教师的工作，一方面注重向学生传授英语知识，对学生的听说读写各方面技能进行训练，同时培养学生的综合语言运用能力，使学生学会英语提高能力。另一方面，在向学生传授知识、培养能力的过程中，还要加强学生的思想品德教育，注重学生品格的培养，努力帮助学生形成正确的人生观和价值观。

在教书的同时起到育人的作用。

教师在注意利用社会、家庭、学校对学生的正面影响的同时，还要在教学中渗透道德教育，使学生自觉克服环境因素对英语学习的影响，学好英语应。

教学挖掘和利用教材中的德育要素，使学生具有爱国主义、集体主义精神。

热爱社会主义国家，弘扬优秀文化传统，树立正确的人生观、世界观、价值观，具有高度的责任感。

英语作为基础学科更应重视德育教育，在英语课堂教学中进行德育教育的渗透。

那么如何在英语教学中渗透德育教学，达到提高教学成绩的目的呢?我建议:

一、通过课堂教学渗透教育，通过教育实施培养教育

我在中学英语课堂上，着手规范学生的培养行为，注重增强学生的人文素养，并在著书立说的同时，把培养学生的爱国意识和社会责任等德育教育内容自然地渗透进去。在事业上，并取得了良好的效果。

中学生可塑性强、模仿性强，教师除了要有较高的知识水平、较强的教学能力外，还要有较强的道德品质。

首先，英语教师通过自身适当的姿态、行为引导学生形成正确、严谨的学习习惯中学生的可塑性、模仿性很强，教师是学生最直观的榜样，教师的行为会直接影响学生。

因此，教师要重视作为教师的态度，不能用前卫的打扮来误导学生。

通过文字e 69 d a 5 e - 6 b a 9 e 79 fa5e9819331333332636331优美,重难点突出的板书筋路清晰、逻辑性强的教学的语言,是财富的创造性、灵活性的教法,学生,是学生的感知主要身体和老师的作用起主导作用，“坚持不懈”的效果，使之养成良好的学习习惯。

二、引导学生发现和欣赏作品的人物美，用感人的艺术形象、崇高的思想情感净化心灵、纯洁的情感、陶冶情操，培养学生高尚道德情操美的典型具有示范力量和引导力量。

艺术是让人情绪化的。

因此，在英语教学中，应努力创造感染学生的氛围，传递情感，使作品展现鲜明、真实、感人的形象，打开他们的心扉，爱作者，爱思想，爱技艺达到术性的高度统一。

例如，在JEBIIIU1Teachers Day的课程中，有Women’s Day, Mothers Day, The Old Men’s结合Day等活动，让学生用英语向父母和祖父母表示祝贺。……(本文共两页)[继续阅读本文]赞!

德育教育作为整个英语教学工作的一个重要组成部分，在英语教学中向学生渗透德育是一个很好的德育教育手段。

从教育者的角度，本文首先介绍了英语教学中对学生进行德育渗透的重要性和原则，接着又分析了英语教学中对学生进行德育渗透的主要方法。

本文的研究对广大教育工作者具有重要的参考价值和一定的参考意义。