德语中的明理教育法

明理教育法 - Eie iovaive Lehrmehode für usere Schule

    1. 文章开头

    Mesche, die wisse, wie ma reche, schreib ud sprich, sid heue leicher im Jobmark uerzubrige als früher. Doch was is mi Mesche, die wisse, wie ma dek? Diese Frage is zuehmed akuell i userer immer komplexere Wel. Deswege is es h?chse Zei, über die Lehrmehode des Verufuerrichs achzudeke.

    2. 教学方法

    Verufuerrich verfolg eie gazheiliche Asaz. Er geh über die radiioelle Fachgebiee hiaus ud kozerier sich auf die Ewicklug vo kriische, reflekierere ud selbss?dige Dekes. Die Mehode vermiel ich ur Fake ud Sachverhale, soder f?rder auch die Ewicklug vo verufige ud veraworugsbewusse Mesche.

    3. 教学过程

    Die Kerpuke des Verufuerrichs sid:

     Ierdiszipli?res Lere: Ers durch eie weie Blickwikel ka ma wirklich versehe, was user Lebe ud usere Wel ausmach.

     Reflekiere Kommuikaio: Die Schüler lere ich ur zu argumeiere, soder auch zu h?re, zu versehe ud zu akzepiere, was adere sage.

     Selbss?dige Arbei: Schüler solle sich ich ur ausführlich mi Theme auseiaderseze, soder auch selbss?dig recherchiere ud reflekiere.

     kriische Meiugsverschiedeheie kl?re.

     Reali?sahe Theme: Schüler sid ich ur mi Theorie kofroier, soder auch mi akuelle gesellschafliche Probleme.

    4. 教学效果

    Durch de Verufuerrich werde Schüler lere, dass das Wisse ich ur eie M?glichkei is, soder auch eie Verpflichug. Sie werde lere, dass es ich ur um das Wisse geh, soder um das Versehe ud die Bew?ligug des Lebes. Sie werde lere, dass es ich ur um das eigee Glück geh, soder um das Glück aller Mesche.

    5. 实践建议

    Zur Umsezug des Verufuerrichs i die Praxis ka Folgedes empfohle werde:

     mehrere Disziplie übergreifed eie Zusammehag zwische verschiedee Lerihale herselle

     soziale Projeke verwede um eie kriische ud reflekiere Eisellug zu f?rder

     Selbss?digkei f?rder durch akive Teilahme a Diskussioe ud Projekarbei.

     De Schüler vermiel, dass das eigee Glück ich vo der eigee Perso alleie abh?g, soder vo der Gesalug der Gesellschaf.

    6. 结论

    I eier Wel, die immer komplexer wird ud immer scheller voraschreie, is es wichig, dass usere Schule ich ur Fake vermiel, soder auch die F?higkei zum selbss?dige ud kriische Deke f?rder. De das is es, was wir vo usere Bildugseirichuge wirklich erware k?e - das Verufuerrich is dabei ei wichiger Bausei i diese Richug.