高中or大学，到底哪个阶段入学德国的教育体系最好？

德国教育体系一直备受瞩目和推崇。

相较于英美大学之高学费及各大学间素质之参差不齐，德国大学之免学费政策以及各大学间整齐平均之素质，实为有意赴国外深造青年学子的福音。

严谨的教育风格、一丝不苟的科研态度、吹毛求疵的学术精神，以及近乎变态的毕业条件，造就了大批严谨的科学人才。

德国之所以被看作教育大国，是其教育政策和教育体系使然。

免费入学就读

在德国，在公立学校就读是免费的。

学校系统在纵向上分为三级：小学、初中（中学第一阶段）和高中（中学第二阶段）。

通常情况下，小学阶段的所有儿童都在一类普通小学中上学，小学设有一至四年级不等（柏林和勃兰登堡州：一直六年级）。此后，有三个标准中等教育课程：普通中学课程（五至九年级或十年级）、实科中学课程（五至十年级，毕业：中学毕业证书）和文理中学课程（五至十二年级或十三年级，毕业：普通高校入学资格 / 高中毕业会考证书）。

大学的申请者必须读完13年级并通过Abitur。原则上通过Abitur者均可申请到学校，但部分大学科系有名额限制(Numerus Clausus)，申请者要有较好的成绩才能进入。

多层级结构教育体系

德国教育体系采用多层级结构教育体系，从学前教育到基础教育，从中学阶段和职业教育再到高等教育，每个阶段都注重培养学生的技能和综合能力，特别注重对学生进行长远发展规划与职业路径选择的教育。

在学前教育阶段，重点培养孩子们的社交能力，让他们适应学校环境，进而促进智力发育。幼儿园教育注重游戏、艺术、音乐和体育等多个方面，为孩子打下良好基础，为其接受后续的教育做好准备。

基础教育是德国教育的重要阶段，从6岁开始，通常持续4至6年。这个阶段，学生主要学习德语、数学、科学、体育等学科知识，同时接触艺术、音乐和手工课程。基础教育的目标是培养学生的社交能力和自主学习能力，并注重学生的理性思维方式的培育。

中学时期将分为两个阶段。

在第一阶段，学生将进一步学习各学科知识，并开始选择自己感兴趣的特定领域。这个阶段注重全面素质教育，培养学生解决问题的能力和批判性思维。

在第二阶段，也就是高中，学生可以选择深入学习特定科目，并准备高考（Abitur），以获得进入大学的资格。高中阶段旨在培养学生的学术能力、实践能力和创新能力。

高等教育阶段，是德国人才培养的重要发力期。

学生将根据自己所选专业方向与院校，快速完成专业知识积累、学术造诣提升、社会责任感提升，以及科研、创新等综合实力的全面成长。学生在此期间参与大量实习，以验证所研究的内容与成果，提前适应职业需求。

德国高校无重点非重点之分，依据学科设置划分为综合大学、应用科技大学、艺术学院，且每个学校都有自己独特的专业优势。德国大学的专业开设条件非常严苛，如不符合发展评估要求将会被撤销。德国高校明确规定，所有科目考试只允许补考两次，一旦补考失败将面临劝退。因此，学生进入大学才只是开始，只有经过千锤百炼才能真正成才。

位于海外的德国学校

137所海外德国学校代表了70个国家的优秀教育。约有84000名学生在这里共同学习，其中 23000人的母语是德语。这些学校大部分为私人经营，但从海外学校中央机构 (ZfA) 获得人员和财政支持。自2008年以来，由外交部协调的倡议“学校：未来伙伴”(PASCH)与海外学校中央管理机构及歌德学院合作，建立一个更大的德语学习者网络。它连接着全世界近2000所学校，有60多万学生在那里接受德语课程。